凉山农校职业学校(凉山农校)

学校依托凉山独特的自然与人文资源，将民族特色融入课程体系，例如开设彝族传统农业技艺选修课，增强了文化传承与创新的结合。
于此同时呢，学校积极参与扶贫项目，通过技术培训帮助当地农户提升生产技能，体现了职业教育的社会责任。尽管面临基础设施升级和师资力量补充等挑战，凉山农校职业学校仍以其务实的态度和地域适应性，成为民族地区职业教育的典范之一。

一、学校历史与发展背景 凉山农校职业学校成立于20世纪80年代，最初以培养基层农业技术人员为主要任务。
随着凉山州农业产业结构调整，学校逐步扩展专业范围，形成了以农为主、多学科协调发展的办学格局。

• 发展阶段：从早期单一的农技培训到如今涵盖现代农业、电子商务等新兴领域。
• 政策支持：受益于国家“乡村振兴”战略和少数民族地区教育扶持政策，学校近年获得专项资金用于实训基地建设。

• 主干专业：畜牧兽医、作物生产技术、农业机械应用与维护。
• 新兴专业：农产品电商物流、生态旅游服务，适应农村三产融合趋势。

教学上，学校推行“理论+实训+顶岗实习”的三段式培养模式，校内建有模拟农场和畜牧诊疗中心，学生可参与真实生产项目。
例如，作物生产技术专业学生直接参与高原马铃薯种植实验，数据纳入州农业科研项目。

三、师资力量与校企合作 学校通过“内培外引”提升师资水平，现有专任教师中60%具备“双师型”资质。

• 合作企业：与凉山州农业龙头企业、合作社建立定向培养计划，如“订单班”。
• 专家支持：定期邀请省农科院专家开展技术讲座，弥补民族地区高端师资不足。

校企合作典型案例包括与某生态农业公司共建的“智慧大棚”实训基地，学生可学习物联网环境监测技术。

四、学生培养与就业情况 学校毕业生就业率连续五年保持在92%以上，其中70%服务于凉山本地农业产业链。

• 就业方向：基层农技站、养殖场、农产品加工企业。
• 升学途径：部分学生通过对口高职考试进入四川农业职业技术学院深造。

学校还设立创业孵化中心，支持学生返乡创业。
例如，2022届毕业生某彝族学生创办的“高山蜂蜜”品牌，已成为当地特色农产品代表之一。

五、社会服务与文化传承 凉山农校职业学校积极承担社会责任，年均开展农民技术培训超2000人次。

• 扶贫项目：在昭觉县、布拖县推广青贮玉米种植技术，帮助农户增收30%。
• 文化课程：开设“彝族传统农耕文化”选修课，录制《彝药种植技艺》视频课程。

• 升级计划：未来五年将建设“智慧农业实训中心”，引入无人机植保等现代化教学模块。
• 区域合作：计划与攀枝花、云南昭通等地职校共建“大凉山农业职业教育联盟”。

凉山农校职业学校通过持续优化专业结构、深化产教融合，正逐步成为推动民族地区农业现代化的重要引擎。其以需求为导向的办学理念，为同类地区职业教育提供了可借鉴的实践经验。