长沙师范中专学校（长沙中等师范学校）是湖南省历史悠久的师范类中等专业学校，其办学底蕴可追溯至1901年创办的“湖南中路师范学堂”。作为湖南省基础教育师资培养的重要基地，该校以“师范性、地方性、应用型”为办学特色，长期致力于培养具有扎实文理基础和教育教学实践能力的专业人才。学校现开设学前教育、小学教育等核心专业，构建了“文化素养+专业技能+艺术特长”三位一体的课程体系，毕业生在湖南省乡村教师定向培养计划中占比显著，形成了“扎根湖湘、服务基层”的人才培养格局。

历史沿革与办学定位

学校前身为民国时期湖南中等师范教育的重要代表，1950年更名为长沙师范学校，2003年重组后明确中等师范教育方向。当前定位为“湖南省乡村小学教师培养核心院校”，承担着为偏远地区输送合格教师的使命。

专业设置与课程体系

学校现有学前教育、小学教育两大主体专业，构建“基础文理+教师技能+艺术素养”课程模块。其中《小学课程设计与评价》《幼儿行为观察与指导》等课程采用“双师型”教学模式，理论课与幼儿园/小学实训占比达1:1。

师资队伍与教学资源

截至2023年，学校拥有专任教师186人，其中正高级职称占12%，副高级以上占比35%，“双师型”教师比例达68%。建有省级精品在线课程3门，与省内32所小学建立“U-S”协同育人机制。

学生发展与就业质量

近五年毕业生对口就业率保持在92%以上，其中85%进入县域以下小学任教。2023届毕业生中，获得省级师范生教学竞赛奖项者占比17%，较2019年提升9个百分点。

• 升学通道：通过“专升本”考试进入吉首大学、长沙师范学院等本科院校比例达23%
• 技能认证：100%毕业生取得教师资格证，62%获得心理咨询师等拓展证书
• 就业地域：78%在湘西、邵阳等偏远地区任教，服务期超5年者占64%

校园建设与特色项目

学校投资1.2亿元建设的“教师教育实训中心”涵盖微格教室、儿童行为观察室等23个专项实训场所。2022年启动的“乡村教师定向培养计划”已覆盖14个贫困县，实行“学费全免+生活补助+定向就业”政策。

面对职业教育改革新形势，学校正着力推进“三教”改革，探索“模块化课程+项目化教学”新模式。然而在专业拓展、信息化教学等方面仍需突破，特别是如何平衡传统师范技能培养与现代教育技术应用的矛盾，将成为未来发展的关键课题。