四川省作为中国西部地区的教育大省，其公办中专学校体系在职业教育领域具有重要地位。截至2023年，全省共有公办中等职业学校（含技工学校）189所，覆盖农业、制造业、信息技术、服务业等重点领域，形成了以区域产业需求为导向的多元化办学格局。这些学校普遍具备以下特点：一是办学历史悠久，多数建校时间超过30年，积累了深厚的教学资源；二是专业设置与地方经济高度匹配，如成都地区的电子信息、绵阳的军工制造、攀枝花的冶金化工等；三是政策支持力度大，近五年省级财政累计投入超50亿元用于实训基地建设。然而，区域发展不平衡问题仍较突出，川南、川东北部分地区学校在师资水平和设施配置上与成都平原存在差距。

区域分布与办学特色

四川省公办中专学校呈现“一核两翼多极”的分布特征。成都作为核心教育圈，聚集了全省38%的优质中专资源；川南、川东北则依托产业转移形成特色办学集群。

重点专业与就业竞争力

根据2023年省教育厅统计数据，四川省公办中专毕业生就业率达96.7%，其中智能制造、数字经济等新兴专业就业质量显著提升。下表展示部分骨干专业的就业数据对比：

师资结构与教学投入

全省公办中专学校“双师型”教师占比达72%，但区域差异明显。成都、德阳等地通过“校企人才双向流动”机制保持较高水平，而部分山区学校仍面临高级职称教师短缺问题。

基础设施与信息化建设

近三年全省累计投入12.6亿元用于实训设备升级，建成省级示范性虚拟仿真实训基地17个。但县域学校生均教学设备值仍低于全省均值23%。

• 实训设备配置：省级重点学校生均设备值达1.2万元，普通学校0.6-0.8万元
• 数字化覆盖率：成都、德阳等地智慧校园达标率超80%，川西北地区不足40%
• 产教融合载体：共建产业学院43个，其中成渝双城经济圈合作项目占65%

值得注意的是，四川省正通过“三名工程”（名校、名师、名专业）建设推动中专教育提质增效。2022年启动的“天府工匠”培养计划已覆盖63所公办中专，形成“技能大赛-创新创业-订单培养”三位一体育人模式。未来三年，省财政将专项拨款9.8亿元用于打造现代职业教育示范校，重点向民族地区和革命老区倾斜。