博罗县职业技术学校（简称“博罗县职技校”）是广东省博罗县唯一一所公办综合性中等职业技术学校，创办于1985年，历经多次转型升级，现已成为区域职业教育的重要基地。学校以“服务地方产业、培养技能人才”为核心定位，开设数控技术应用、电子电器、电子商务、学前教育等15个专业，其中省级重点专业3个。近年来，学校通过深化产教融合、推进校企合作，形成“订单培养+工学交替”的办学模式，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，为博罗县及粤港澳大湾区输送了大量技术技能型人才。然而，受限于县域经济水平和生源质量，学校在高端设备投入、师资队伍建设等方面仍存在一定挑战，需进一步突破区域限制，提升办学层次。

学校概况与核心数据

博罗县职技校占地120亩，建筑面积6.8万平方米，现有在校生4200人，教职工210人。学校建有智能制造、信息技术、现代服务等3大实训中心，实训设备总值达3500万元。通过“校政企”三方联动，与TCL、华为惠州基地等32家企业建立长期合作关系，年均开展企业定制培训超2000人次。

专业建设与教学改革

学校围绕博罗县“电子信息、智能制造、现代农业”三大产业布局，动态调整专业结构。例如，2022年新增新能源汽车维修专业，淘汰计算机平面设计专业，实现专业与产业匹配度提升至85%。教学模式上，推行“岗位导向+项目化教学”，引入企业真实生产任务作为实训课程，学生技能证书获取率从2020年的62%提升至2022年的78%。

师资队伍与人才培养

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每两年至少半年企业实践经历。截至2022年，高级职称教师占比从2020年的28%提升至35%，“双师型”教师比例达62%。同时，通过“名师工作室”“企业技师驻校”等形式，构建“理论+实操”复合型教学团队。近三年累计培养市级技术能手12人，学生获省级技能竞赛奖项27项。

社会服务与产教融合

学校依托“博罗县职业技能培训中心”平台，年均为社会人员提供电商运营、电工、家政服务等培训超5000人次。与工业园区管委会共建“厂中校”，实现“教室即车间、师傅即教师”的育人模式。2022年联合华为惠州基地开展“智能终端设备维护”订单班，毕业生留企率达100%。此外，学校承接县政府乡村振兴项目，为农村转移劳动力提供定制化技能培训，助力县域经济高质量发展。

面对产业升级和技术变革的挑战，博罗县职技校正通过数字化转型（如建设虚拟仿真实训系统）、深化粤港澳合作（引入香港职业训练经验）等路径寻求突破。未来需进一步优化专业集群布局，提升科研与社会服务能力，向“省级高水平中职学校”目标迈进。