新建县职业中专学校（新建县职专学校）作为区域职业教育的重要载体，始终以“服务地方经济、深化产教融合”为办学宗旨，构建了涵盖加工制造、信息技术、现代服务等领域的专业体系。学校现有在校生规模达3500人，开设18个紧贴产业需求的专业，其中数控技术应用、电子商务等5个专业被认定为省级重点建设专业。通过“引企入校”模式，与23家本地企业建立深度合作，形成“教室+实训室+企业车间”三位一体培养链条。师资队伍中“双师型”教师占比达68%，近三年毕业生就业率稳定在92%以上，本地就业留存率超过75%，为县域制造业升级输送大量技术技能人才。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1984年创建的新建县农业技术中学，2005年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校，2018年搬迁至现校区并正式更名为新建县职业中专学校。作为县级政府主办的公办职业院校，其发展始终与区域产业变革同频共振。当前办学定位聚焦“技能型人才储备库”和“技术应用创新源”，重点服务于县域先进制造业、现代服务业及新兴农业的技术技能人才培养。

二、专业布局与产业适配性分析

学校专业设置动态调整机制成效显著，近三年新增新能源汽车维修、物联网技术应用等4个前沿专业，淘汰3个与区域产业关联度较低的传统专业。重点建设专业与江西省“2+6+N”产业规划匹配度达82%，尤其机械制造、电子信息类专业群与本地工业园区企业需求高度契合。

三、师资结构与教学改革成效

通过实施“校企双聘”“技能名师工作室”等计划，构建起“骨干教师+企业技师+行业专家”的复合型教学团队。2022年数据显示，专业教师中具备企业实践经历者占比达71%，较五年前提升26个百分点。教学改革方面，推行“岗位导向模块化教学”模式，开发12门省级精品课程，学生技能竞赛获奖量连续三年居全省同类学校前三。

四、就业质量与区域经济联动效应

学校构建“就业跟踪-企业反馈-专业优化”闭环机制，近三届毕业生专业对口就业率平均达81%。通过与工业园区管委会共建“人才储备池”，实现招生-培养-就业全链条贯通。2022年第三方评估显示，毕业生对就业岗位适配度评价达4.3/5分，用人单位满意度达91%，有效支撑县域规上工业企业技术工人需求的37%。

• 本地就业主要去向：机械制造（34%）、电子信息（28%）、现代服务业（22%）
• 跨省就业集中区域：长三角地区（占外流毕业生63%）
• 典型合作企业：江铃集团新能源、海立电器、京东亚洲一号仓

五、硬件设施与数字化转型进展

新校区占地180亩，建筑面积8.2万平方米，建有智能制造、智慧物流等6大实训中心，设备总值达6800万元。2021年起实施“数字职专”计划，建成覆盖教学、管理的智慧校园系统，虚拟仿真实训室占比提升至35%。与华为合作建设的“5G+工业互联网”实训基地，成为省内首批产教融合型公共实训基地。

通过持续深化产教融合、推进数字化转型，新建县职业中专学校已形成“专业集群化、培养精准化、服务立体化”的办学特色。未来需在跨区域校企合作、国际职业资格认证等方面寻求突破，进一步提升服务“一带一路”倡议的能力。