陇南农业技术学校(陇南农技校)

陇南农业技术学校（简称陇南农技校）是甘肃省陇南市唯一一所以农业技术教育为核心的中等职业学校，其办学定位紧密围绕服务区域乡村振兴战略。学校依托陇南市丰富的自然资源和农业产业基础，形成了以现代农业技术、畜牧兽医、农产品加工等特色专业为核心的教学体系。近年来，通过深化校企合作、推进产教融合，学校在培养基层农业技术人才方面取得显著成效。然而，受限于区域经济发展水平和财政投入，其在实训设施升级、师资队伍建设等方面仍面临挑战。总体来看，陇南农技校在推动地方农业现代化进程中扮演了重要角色，但需进一步突破资源瓶颈以实现可持续发展。

一、学校概况与历史沿革

陇南农技校始建于1985年，前身为陇南地区农业职业中学，2008年经省教育厅批准更名为现名。学校占地120亩，建筑面积4.5万平方米，现有在校生2300余人，教职工160人。作为国家级重点中等职业学校，其发展历程与陇南市农业产业结构调整密切相关。

二、专业设置与课程体系

学校现设6个二级学院，开设18个专业，其中省级骨干专业3个。课程体系采用“基础+模块”模式，第一年夯实农业通识知识，后两年按专业方向分流。值得注意的是，近年新增智慧农业装备应用、农村电商物流等数字化相关专业，折射出农业职业教育转型升级趋势。

三、师资结构与教学资源

学校现有专任教师132人，其中高级职称占比38%，双师型教师占比65%。与西北农林科技大学、甘肃农业大学建立师资共培机制，每年选派20名教师赴企业实践。实训设备总值达3800万元，建有智能温室、畜禽疫病检测中心等实训场所。

四、人才培养与社会服务

学校构建“季节分段式”教学模式，农忙期集中安排田间实训，年均开展技术培训超5000人次。近五年毕业生对口就业率保持在82%以上，涌现出一批新型职业农民典型。与地方政府共建“乡村振兴学院”，开发特色种植、林下经济等培训项目。

• 典型案例：2022届毕业生李某某创办花椒深加工企业，年产值突破800万元
• 技术服务：承接市农业农村局油菜新品种推广项目，覆盖种植面积1.2万亩
• 竞赛成果：全国职业院校农业技能大赛获团体二等奖3次

五、发展瓶颈与突破路径

当前面临三大挑战：一是财政拨款仅能维持基本运转，智慧农业实训室建设滞后；二是县域优质企业有限，顶岗实习质量参差不齐；三是传统农科专业吸引力下降。对此，学校探索“校地联合育种”“订单式培养”等新模式，与金徽酒业等本土企业共建产业学院，尝试破解发展困局。

该校作为西部欠发达地区农业职教的代表，既体现了服务“三农”的办学底色，也暴露出区域教育资源不均衡的深层矛盾。未来需在数字化转型、产教融合机制创新等方面持续发力，方能在乡村振兴战略中发挥更大作用。