江苏农林职业技术学校教务处(江苏农林职业技术学校教务)

• 更新时间：2024-12-15 03:01:05 •

江苏农林职业技术学院教务处是学校教学管理的核心部门，承担着教学计划制定、课程安排、学籍管理、考试组织、实践教学协调等关键职能。作为国家示范性高等职业院校，该校教务处以“农林特色”为发展主线，构建了覆盖种植、畜牧、农业工程等6大专业群的教学管理体系，形成“理论+实践+双创”的复合型人才培养模式。近年来，通过引入智慧教务系统、优化课程资源库、强化产教融合平台建设，教学管理效率提升显著，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，在江苏省同类院校中处于领先地位。

一、教务处核心职能与组织架构

教务处下设教学运行科、质量管理科、实践教学科、学籍管理科四个部门，统筹全校教学资源调配。其中，教学运行科负责常规课程排课与教室调度，年均处理课程超3000门次；质量管理科通过学生评教、督导听课等机制监控教学质量，2023年学生满意度达93.6%；实践教学科管理校内12个实训基地和246家校外合作企业，保障实践教学占比不低于50%。

科室	核心职责	年度关键指标
教学运行科	排课管理、教室调度、教学设备维护	课程排课冲突率＜1.5%
质量管理科	教学督导、评教分析、质量报告编制	评教覆盖率100%
实践教学科	实训基地建设、校企合作对接、技能竞赛组织	省级以上竞赛获奖≥50项/年
学籍管理科	学籍注册、成绩管理、毕业审核	学籍差错率＜0.05%

二、多平台教务管理系统对比分析

学校同步运行“正方教务系统”“超星学习通”“智慧农林APP”三大平台，分别侧重教学管理、在线学习、移动服务。其中，正方系统用于核心教务流程，超星平台承载课程资源，智慧农林APP提供移动端补充服务。

平台名称	核心功能	日均访问量	主要痛点
正方教务系统	选课、排课、成绩录入	8000+人次	高峰期卡顿频发
超星学习通	在线课程学习、作业提交	5000+人次	直播互动功能缺失
智慧农林APP	课表查询、成绩推送、请假审批	12000+人次	功能集成度不足

三、教学资源建设成效对比

学校通过“国家规划教材+校本活页式教材+数字资源包”三级体系构建课程资源。截至2023年，建有国家级精品在线课程8门，省级在线开放课程32门，校级优质核心课程覆盖率达100%。

资源类型	数量	更新频率	使用覆盖率
国家规划教材	56本	3年/版	相关专业100%
校本活页教材	124本	年度动态更新	重点专业85%
数字资源包	482个	学期更新	全专业普及

四、实践教学管理创新举措

学校构建“四阶递进”实践体系：第1-2学期认知实习，第3-4学期跟岗实训，第5-6学期顶岗实习，第7学期毕业设计。校内实训基地实行“7S”管理模式，设备利用率达92%，校外实训基地通过“双导师制”实现教学与生产深度融合。

现代农业实训中心：占地120亩，含智能温室、组培实验室等18个功能区
校企合作基地：与牧原集团共建生猪养殖实训场，年出栏量超2000头
虚拟仿真系统：开发农机操作VR实训模块，覆盖7个高危操作场景

五、教学质量监控体系优化路径

构建“三线并行”质量监控网络：学生评教（权重40%）、督导听课（权重30%）、企业反馈（权重30%）。2023年数据显示，评教平均分91.3分，较2020年提升5.2分；企业满意度达94.7%，核心问题集中在学生岗位适应周期较长（平均需2.3周）。

评价维度	2023年得分	改进措施
课堂教学质量	91.3	推行“课堂革命”专项计划
实践教学效果	89.5	增设企业轮岗实训模块
毕业设计质量	92.1	建立校企双审制度

通过持续优化管理机制、深化产教融合、强化数字赋能，江苏农林职业技术学院教务处已形成具有鲜明农林特色的教学管理体系。未来需重点突破跨平台数据互通、实践教学智能化评价等瓶颈，进一步提升管理效能与人才培养质量。

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