绍兴工业职业技术学校（以下简称“绍兴工业职校”）是浙江省内具有鲜明产业特色的中等职业学校，自1984年建校以来，始终以服务区域制造业为核心目标，形成了“工科为主、产教融合”的办学体系。学校位于绍兴市柯桥区，占地120亩，现有在校生近5000人，开设数控技术应用、智能装备制造、新能源汽车维修等18个专业，其中省级示范专业4个、市级重点专业6个。通过与本地企业共建实训基地、推行“现代学徒制”培养模式，学校毕业生就业率连续五年保持在98%以上，为绍兴及长三角地区输送了大量技术技能人才。

学校依托绍兴纺织、机械、电子等产业集群优势，构建了“专业链—产业链—创新链”三链融合的育人生态。例如，其纺织技术与管理专业与当地龙头企业合作开发课程标准，数控专业引入智能制造生产线实训系统，实现教学场景与生产环境的高度接轨。近年来，学校获评全国职业院校技能大赛优秀组织单位、浙江省现代化职业学校，并于2022年入选教育部“产教融合校企合作”典型案例，成为区域职业教育改革的标杆。

以下从历史沿革、专业建设、师资队伍、产教融合、学生发展五个维度展开分析：

一、历史沿革与办学定位

绍兴工业职校前身为1984年创立的绍兴县工业职业中学，2005年升格为省级重点中专，2018年更名为现名并迁入新校区。学校始终坚持“立足工业、服务产业”的办学方向，围绕绍兴“杭绍甬一体化”战略布局，重点建设智能制造、新能源、数字信息技术等专业群。

二、专业建设与课程体系

学校专业设置紧密对接绍兴“十四五”规划重点产业，形成“传统优势专业+新兴技术专业”双核驱动模式。例如，纺织专业通过引入AI质检、工业互联网等课程模块实现数字化转型，而新能源汽车专业则与吉利集团共建实训中心，开发电池检测、智能网联技术等实战项目。

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每五年累计企业实践不少于6个月。目前高级职称教师占比35%，拥有省级技能大师工作室2个、市级名师工作室4个。教学资源方面，建有智能制造虚拟仿真中心、工业互联网实训平台等数字化载体，实训设备总值达1.2亿元。

四、产教融合与人才培养

学校构建“四阶递进”产教融合模式：一年级认知实习、二年级跟岗学习、三年级顶岗实训、四年级预就业培养。与海亮股份、万丰奥特等企业共建“厂中校”，学生可参与真实生产项目并获得薪酬。2022年数据显示，订单班学生留任率达92%，平均起薪高于省平均水平15%。

• 典型合作案例：与越剑智能合作开发“智能物流装备”微专业，企业提供价值800万元的实训设备，学校派遣教师参与技术研发，形成“设备共享、人才共育”机制。
• 创新创业教育：设立“工匠创新实验室”，近三年学生获发明专利7项，孵化创业项目如“纺织废料再生材料”年营收超百万元。

五、学生发展与社会影响

学校建立“技能竞赛—升学通道—国际交流”多元发展路径。近三年累计获得省级以上技能奖项142项，高职考上线率稳定在90%以上。国际化方面，与德国埃尔福特职业学院开展“胡格模式”教学实验，联合开发IHK认证课程，已输送56名学生赴德深造。

绍兴工业职校通过深度融入地方产业链，探索出一条“专业与产业共振、教学与生产联动”的发展路径。其经验表明，中职教育需突破传统学科体系，以技术技能积累为核心，构建“课程—实训—岗位”一体化培养链条。未来，随着绍兴“万亩千亿”新产业平台推进，学校在工业互联网、绿色制造等领域的专业升级潜力巨大，有望成为长三角产教融合的新典范。