佛山市高明区职业技术学校（以下简称“高明区职校”）是佛山市高明区唯一一所公办国家级重点中等职业学校，创办于1984年，历经四次迁址扩建，现已形成集学历教育、社会培训、技能鉴定于一体的综合性职业教育基地。学校占地200亩，建筑面积8.6万平方米，开设智能制造、信息技术、现代服务等6大专业群共18个专业，其中省级重点专业3个、市级示范专业5个。现有在校生规模达5200人，教职工360人，“双师型”教师占比超75%，建有数控加工、工业机器人、电子商务等45个校内实训基地，与佛山海尔、本田金属等企业建立深度校企合作关系。

学校秉承“厚德强技·知行合一”的校训，构建“产教融合、工学结合”的育人模式，近三年累计输送毕业生3200人，初次就业率保持在98%以上，本地就业率达65%。通过“中高职贯通培养”“现代学徒制试点”等创新机制，与广东职业技术学院等高校联合开展三二分段培养，升学率从2018年的32%提升至2023年的68%。在技能竞赛方面，近五年获国家级奖项12项、省级奖项89项，尤其在智能制造、新能源汽车检测等赛项形成区域优势。

硬件设施方面，学校配备价值超亿元的教学设备，包括五轴联动数控机床、智能仓储系统、虚拟仿真实训平台等先进资源。2022年投入1200万元建成“湾区智造实训中心”，引入企业真实生产项目，实现教学链与产业链的无缝对接。软件建设上，开发《职业素养》《精益管理》等校本课程，构建“基础技能—专项技术—综合应用”三级培养体系，学生双证获取率达100%。

核心优势与特色剖析

• 专业集群化发展：围绕粤港澳大湾区支柱产业，动态调整专业布局，形成“先进制造+数字技术+现代服务”三位一体架构，其中模具制造技术专业被认定为省级高水平建设专业。
• 校企协同育人：与32家规上企业共建“厂中校”“校中厂”，推行“1.5年在校学习+1.5年顶岗实习”培养周期，企业参与课程开发比例达70%。
• 国际化办学探索：作为广东省“一带一路”职业教育联盟成员，与德国工商会（AHK）合作开展IHK证书认证，2023年输送首批25名学生赴德国进行双元制深造。

专业建设成效对比

师资队伍结构优化

在产教融合机制创新方面，学校率先推行“四共四通”模式：即校企共同制定人才培养方案、共建实训基地、共组教学团队、共育技能人才；实现资源互通、师资互通、标准互通、文化互通。例如与海天味业合作开发的“智能包装技术”课程包，将企业真实生产任务分解为12个教学模块，由企业工程师驻校指导实操。

针对学生发展路径，构建“技能升学”与“职业成长”双通道。对于有升学意愿的学生，开设高考强化班，2023年本科上线率达37%；对于直接就业群体，实施“1+X”证书制度，毕业生平均获得2.3个职业资格证书。特别设立“创新创业孵化中心”，近三年培育学生创业项目27个，其中“智能家居维保服务平台”获省级创新创业大赛金奖。

社会服务能力显著提升，年均开展职业技能培训超万人次，为本地企业定制技术攻关项目46项。2022年牵头成立高明区智能制造职教集团，吸纳成员单位37家，完成技术改造服务产值超千万元。在乡村振兴领域，派出专业教师团队为对口帮扶地区开展电商直播、农产品加工等技术培训，累计惠及村民2300余人次。

面向未来，学校正加快推进“十四五”发展规划，计划投资8000万元建设产教融合实训大楼，重点打造智能网联汽车、工业互联网两个新兴专业群。通过深化与德国工商会、香港职业训练局的国际合作，探索“中文+技能”跨国培养新模式，力争到2025年建成粤港澳大湾区高水平中等职业学校。