宁德市职业中专学校（宁德职业技术教育中心）是闽东地区职业教育的重要基地，承载着区域产业人才培养与技能传承的双重使命。作为国家级重点中等职业学校和省级示范性现代职业院校，该校以“产教融合、知行合一”为核心理念，构建了涵盖先进制造、信息技术、现代服务等领域的专业体系。近年来，学校通过深化校企合作、推进“三教”改革，逐步形成“岗课融通、赛教结合”的办学特色，累计为区域输送万余名技术技能人才，在省级及以上职业技能竞赛中获奖超百项。然而，随着产业升级加速，学校面临专业结构动态调整、实训设备智能化迭代等挑战，需进一步强化产学研协同创新机制，提升服务地方经济能级。

学校概况与基础建设

宁德市职业中专学校始建于1983年，2019年整合资源成立宁德职业技术教育中心，形成“一校多区”办学格局。校园占地总面积21.3万平方米，建筑面积14.6万平方米，设有机械工程、电子信息、经贸管理等6大专业群，其中省级重点专业达5个。

专业建设与课程改革

学校围绕宁德时代新能源、青拓集团等龙头企业需求，动态优化专业布局。2020-2023年新增新能源汽车运用与维修、智能装备制造技术等专业，停招3个与区域产业匹配度较低的传统专业。

师资队伍结构对比

通过实施“名师培养工程”和“企业技术骨干兼职计划”，学校师资结构持续优化，但高级职称教师比例仍需提升。

产教融合实践模式

学校与宁德时代、青拓集团共建“厂中校”“校中厂”实训基地，推行“现代学徒制”培养。2023年数据显示，订单班学生占毕业生总数38.6%，企业参与开发课程比例达72.4%。

• 与宁德时代合作：设立“锂电设备维护”订单班，共同开发《动力电池装配工艺》等教材
• 与青拓集团共建：不锈钢深加工虚拟仿真实训中心，年培训量超2000人次
• 与华为技术有限公司：联合开展“ICT人才培养计划”，认证HCIA工程师126名

技能竞赛与创新能力

近四年学生获省级以上奖项年均增长17.3%，但专利成果转化率不足5%，创新创业教育仍需加强。

面对宁德市“十四五”期间打造新能源、不锈钢等千亿产业集群的战略需求，学校正加快推进专业数字化改造，建设虚拟仿真实训平台。但需注意防范产教融合表面化、实训设备利用率不均等问题，建议建立第三方评估机制，完善“岗课赛证”融通体系，切实提升人才培养与产业需求的适配度。