天水林业职业技术学校(简称“林职技学校-天水”)是甘肃省林业职业教育领域的重要机构,其历史可追溯至1956年成立的天水林业初级技工学校。作为甘肃省唯一一所以林业为特色的公办中等职业学校,该校长期服务于西北地区生态建设与林业产业发展,形成了“产教融合、校企合作”的办学模式。学校地处天水市麦积区,占地面积210亩,拥有现代化实训基地和省级林业技能鉴定站,专业设置涵盖林业技术、园林技术、森林防火等核心领域。近年来,学校通过深化“订单培养”机制,与甘肃小陇山林业保护中心、天水园林局等单位建立稳定合作,毕业生就业率连续五年超过92%,在区域生态保护与乡村振兴中发挥重要作用。
学校概况与核心优势
林职技学校-天水以“立足林业、服务生态”为办学宗旨,构建了“学历教育+技能培训+社会服务”三位一体的人才培养体系。学校现开设12个中职专业,其中林业技术、园林技术为省级骨干专业,森林消防、木材加工技术等专业填补了区域人才空白。校内建有智慧林业实训中心、林木种苗繁育基地等教学场所,配备无人机巡林、GIS测绘等先进设备,实践教学占比达60%以上。
核心指标 | 林职技学校-天水 | 黑龙江林业职业技术学院 | 浙江农林大学 |
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建校时间 | 1956年 | 1953年 | 1958年 |
隶属单位 | 甘肃省林草局 | 黑龙江省教育厅 | 浙江省教育局 |
重点专业 | 林业技术、园林技术 | 森林工程、野生动物保护 | 林学、园林设计 |
实训基地数量 | 8个 | 15个 | 12个 |
专业建设与课程体系
学校专业布局紧密围绕黄河流域生态保护需求,形成“林业+生态修复”“园林+城乡绿化”两大专业群。例如,林业技术专业引入“林长制”课程模块,涵盖森林资源调查、病虫害防治等实务内容;园林技术专业则增设“西北干旱区植物造景”特色课程。课程体系中,40%的课程由企业专家参与开发,如《经济林栽培技术》由核桃种植龙头企业联合授课。
专业名称 | 核心课程 | 合作企业 | 技能证书 |
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林业技术 | 森林生态监测、林木种苗生产 | 小陇山林业保护中心 | 林业有害生物防治员 |
园林技术 | 园林施工图绘制、盆景制作 | 天水园林绿化公司 | 园艺工(三级) |
森林防火 | 林火行为分析、灭火装备操作 | 甘肃省森林消防总队 | 应急救援员 |
师资力量与教学资源
学校现有教职工132人,其中高级职称教师占比38%,双师型教师达65%。例如,园林教研组组长张某某拥有“高级园艺师+注册建造师”双资格,主持完成天水市多个城市公园绿化项目。教学资源方面,学校开发虚拟仿真实训系统,模拟“森林火灾扑救”“苗木嫁接”等高风险场景,同时与北京林业大学共建在线课程资源库,共享《森林经理学》《城市绿地规划》等国家级精品课。
师资类型 | 林职技学校-天水 | 福建林业职业技术学院 | 辽宁林业职业技术学院 |
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正高级职称比例 | 22% | 18% | 15% |
企业兼职教师数 | 36人 | 52人 | 45人 |
省级教学团队 | 2个 | 3个 | 1个 |
校企共建实训室 | 6间 | 8间 | 5间 |
学生发展与社会服务
学校推行“1+X”证书制度,近三年学生获省级技能大赛奖项47项,如2023年在“全国职业院校林草技能大赛”中斩获林木种苗培育赛项二等奖。就业方面,与甘肃祁连山自然保护区、陕西太白山森林公园建立定向培养计划,部分毕业生参与“三北”防护林六期工程。社会培训年均承接林业管护员、无人机飞手等培训超3000人次,助力乡村振兴。
挑战与发展方向
面对生态产业升级需求,学校正推进“智慧林业”专业群建设,计划引入AI林业监测、碳汇计量等新技术课程。同时,探索“中高职贯通”培养模式,与甘肃农业职业技术学院开展“3+2”联合办学。硬件方面,拟扩建林下经济实训基地,重点培育食用菌栽培、林药复合经营等特色项目,强化服务西部生态屏障建设的能力。
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