洛阳市技术学校（以下简称“洛技校”）是河南省洛阳市一所具有鲜明职业教育特色的中等专业技术学校。学校以培养高素质技术技能人才为核心目标，紧密围绕区域产业发展需求，构建了涵盖智能制造、信息技术、现代服务等领域的专业体系。近年来，通过深化产教融合、推进实训基地建设、创新人才培养模式，洛技校已成为豫西地区职业教育的重要标杆。学校现有在校生规模超8000人，开设18个中职专业，与多家龙头企业建立深度合作关系，毕业生就业率连续五年保持在96%以上。其“双师型”教师占比达75%，拥有省级示范性实训基地3个，形成了“工学交替、德技并修”的育人特色，为地方经济社会发展输送了大量实用型技术人才。

学校概况与核心优势

洛技校始建于1984年，前身为洛阳机械工业技工学校，2012年更名为现名并升格为普通中专。校园占地面积210亩，建筑面积12.6万平方米，配备工业机器人、3D打印、智能网联汽车等现代化实训设备价值超1.2亿元。学校设有智能制造学院、信息工程学院、现代服务学院等6大院系，形成“专业群对接产业链”的布局模式。

核心优势体现在三方面：一是构建“岗课赛证”融通课程体系，学生技能证书获取率达92%；二是推行“1+X”证书制度，覆盖新能源汽车、工业互联网等12个试点项目；三是搭建“校-企-政”协同平台，与洛阳轴承集团、中航光电等企业共建产业学院3所，实现招生即招工的培养闭环。

专业建设与教学改革

学校重点打造智能制造、数字信息两大专业集群，其中数控技术应用、计算机网络技术获评省级特色专业。教学改革方面，实施“三教”改革工程：教材开发引入企业真实项目案例，教法创新采用行动导向教学，教师培养建立企业实践周期考核制度。目前建成国家级在线精品课程2门，省级课程思政示范课4门。

实训体系建设成效显著，投入3200万元建设的智能装备实训中心，集成工业机器人、数字化生产线等设备，可开展300余项实训项目。近三年学生获省级以上技能大赛奖项142项，其中全国职业院校技能大赛二等奖3项，河南省职业技能竞赛一等奖17项。

师资队伍与科研能力

学校实施“双师双能”提升计划，通过企业挂职、横向课题研发等方式强化教师实践能力。现有正高级讲师12人，副高级职称占比38%，硕士以上学历教师达65%。聘请企业技术骨干、大国工匠担任兼职教师56人，形成“固定岗+流动岗”的弹性用人机制。

科研方面，近三年完成市级以上教改课题27项，获国家实用新型专利授权9项。与企业联合开发《智能产线运维》《工业互联网安全》等企业培训课程包12个，技术成果转化产生经济效益超800万元。建立“技能大师工作室”3个，开展技术攻关项目15项，解决企业生产难题43例。

社会服务与产教融合

学校构建“四层递进”社会服务体系：技术技能培训年均开展职业技能培训超1.2万人次，重点面向退役军人、农村转移劳动力；技术研发服务与14家企业签订合作协议，完成模具设计、智能改造等横向课题47项；社区教育服务依托老年大学分校开展智慧养老课程，受益居民3000余人次；文化传承服务开设非遗技艺工作坊，培养传统技艺传人68名。

产教融合方面，与洛阳国家高新技术产业开发区共建“园校融合”示范项目，引企入校设立“厂中校”3个，共建智能装备产业学院实现“六个共同”（规划、建设、管理、育人、使用、评价）。近五年累计为本地企业输送技术骨干2300余人，参与企业技术改造项目65项，产生直接经济效益逾3000万元。

洛技校通过持续深化教育教学改革，已形成“专业与产业对接、课程与岗位衔接、人才与需求适配”的良性发展格局。未来需在三个方面重点突破：一是加强数字化转型，建设虚拟仿真实训平台；二是拓展国际化视野，探索中外合作办学路径；三是深化评价改革，构建多元化学业评价体系。作为区域职业教育改革的先行者，其发展经验对同类院校具有重要借鉴意义。