宁德职业中专学校介绍
一、学校简介
1.创办历史:宁德职业中专学校于1983年创办,2000年被教育部评为首批国家级重点职业学校。经过多年的发展,已成为一所教学设施完善、师资力量雄厚、办学效益显著的中等职业学校。
2.校园环境:学校位于福建宁德市蕉城区闽东西路5号,占地面积较大,拥有现代化的教学设施和实训设备。具体面积数据可参考最新官方信息。
3.校训与理念:学校坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,践行“厚德、长技、明志、力行”的校训。
4.荣誉称号:连续六届获得福建省文明学校称号,连续十五年被评为蕉城区校园治安工作先进单位。还先后荣获全国三八红旗集体、全国妇女创先争优先进集体、全国巾帼文明岗、福建省职业教育先进单位等多项荣誉。
二、教育教学
1.专业设置:学校开设有旅游服务与管理、高星级饭店运营与营销、计算机应用、电子技术应用、艺术设计与制作、工艺美术、幼儿保育、美容美体艺术等四大类8个专业。这些专业紧跟市场需求,为学生提供了多样化的选择。
2.师资队伍:学校现有教职工152人(另一说法为142人,具体数据可能因统计时间不同而有所差异),其中不乏具有高级职称和丰富经验的教师。他们在教学中注重理论与实践相结合,致力于培养学生的专业技能和综合素质。
3.教学成果:办学以来,共培养毕业生2万多名,就业率达98%以上,高职升学率99%以上。学生在各级各类技能大赛中屡获佳绩,展现了良好的职业素养和技能水平。
三、校园文化与活动
1.校园文化建设:学校注重校园文化建设,通过举办各种文化活动、讲座和社团活动,丰富学生的课余生活,提升学生的文化素养和综合能力。
2.学生活动:每年《心声》文学社年会总结不仅是一个互相学习交流的平台,也是扩大文学社队伍的重要途径。此外,学校还举办田径运动会、十佳歌手大赛等活动,增强学生的身体素质和艺术修养。
四、未来展望 宁德职业中专学校将继续弘扬和传承工匠精神,营造精益求精的敬业风气。未来,学校将朝着综合性、开放型、高水平的示范性职业学校的目标奋进,为社会培养更多高素质的技术技能人才。 请注意,由于学校信息可能随时间发生变化,建议访问学校官网或咨询学校相关部门获取最新信息。本科以后如何提升学历(本科后如何提升学历) 考呀呀学历提升咨询(考呀呀提升咨询) 成人学历提升机构哪找(成人学历提升机构) 学历提升的市场有多大(学历升级市场容量) 奥鹏学历提升(奥鹏教育提升学历) 员工在职学历提升(在职员工学历进修) 本科学历提升能报考(报考本科提升学历) 学历提升 培训机构(学历进修机构) 成人学历提升招生(成人教育招生提升计划) 厦门学历提升怎么申请补贴(厦门学历提升补贴申请)
一、学校简介
1.创办历史:宁德职业中专学校于1983年创办,2000年被教育部评为首批国家级重点职业学校。经过多年的发展,已成为一所教学设施完善、师资力量雄厚、办学效益显著的中等职业学校。
2.校园环境:学校位于福建宁德市蕉城区闽东西路5号,占地面积较大,拥有现代化的教学设施和实训设备。具体面积数据可参考最新官方信息。
3.校训与理念:学校坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,践行“厚德、长技、明志、力行”的校训。
4.荣誉称号:连续六届获得福建省文明学校称号,连续十五年被评为蕉城区校园治安工作先进单位。还先后荣获全国三八红旗集体、全国妇女创先争优先进集体、全国巾帼文明岗、福建省职业教育先进单位等多项荣誉。
二、教育教学
1.专业设置:学校开设有旅游服务与管理、高星级饭店运营与营销、计算机应用、电子技术应用、艺术设计与制作、工艺美术、幼儿保育、美容美体艺术等四大类8个专业。这些专业紧跟市场需求,为学生提供了多样化的选择。
2.师资队伍:学校现有教职工152人(另一说法为142人,具体数据可能因统计时间不同而有所差异),其中不乏具有高级职称和丰富经验的教师。他们在教学中注重理论与实践相结合,致力于培养学生的专业技能和综合素质。
3.教学成果:办学以来,共培养毕业生2万多名,就业率达98%以上,高职升学率99%以上。学生在各级各类技能大赛中屡获佳绩,展现了良好的职业素养和技能水平。
三、校园文化与活动
1.校园文化建设:学校注重校园文化建设,通过举办各种文化活动、讲座和社团活动,丰富学生的课余生活,提升学生的文化素养和综合能力。
2.学生活动:每年《心声》文学社年会总结不仅是一个互相学习交流的平台,也是扩大文学社队伍的重要途径。此外,学校还举办田径运动会、十佳歌手大赛等活动,增强学生的身体素质和艺术修养。
四、未来展望 宁德职业中专学校将继续弘扬和传承工匠精神,营造精益求精的敬业风气。未来,学校将朝着综合性、开放型、高水平的示范性职业学校的目标奋进,为社会培养更多高素质的技术技能人才。 请注意,由于学校信息可能随时间发生变化,建议访问学校官网或咨询学校相关部门获取最新信息。
本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://xhlnet.com/other/174046.html