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双流电子技术学校(双流电子技术学校)

双流电子技术学校

双流电子技术学校是西南地区以电子信息技术为核心、兼具智能制造与现代服务特色的综合性职业技术学校。学校依托成都双流区高新技术产业集聚优势,构建了“产教融合、校企协同”的育人体系,开设电子技术应用、智能设备维护、物联网技术等12个紧贴产业需求的专业。现有在校生规模超5000人,年均就业率保持在98%以上,与京东方、富士康等企业建立深度合作关系,形成“订单培养+实训实习”一体化模式。

学校硬件设施突出实用性,建有省级电子技术实训基地、工业机器人应用中心及集成电路封装实验室,设备总值超1.2亿元。师资队伍中,“双师型”教师占比达75%,其中不乏省级技能大师与行业技术骨干。近年来,学校在省级职业技能大赛中累计获奖46项,毕业生薪资水平连续三年位列区域同类院校前三,形成“高技能、强实践、快就业”的办学标签。

历史沿革与办学定位

双流电子技术学校前身为1985年成立的双流县无线电技术培训班,2002年经省教育厅批准升格为中等职业技术学校。2015年响应“中国制造2025”战略,增设智能制造类专业集群,2020年被纳入四川省“高水平高等职业学校和专业建设计划”培育单位。

当前办学定位聚焦“三个对接”:专业设置对接区域电子信息产业链,人才培养对接企业技术岗位需求,课程体系对接职业资格标准。通过“引企入校、融产于教”模式,与华为、中电科等企业共建5个产业学院,实现教学场景与企业生产环境高度同步。

核心专业与课程体系

专业类别核心课程职业资格证书合作企业
电子技术应用电子电路分析、单片机技术、PCB设计电子设备装接工(高级)京东方、长虹
智能设备维护工业机器人编程、自动化控制技术、液压气动系统可编程控制系统设计师富士康、西门子
物联网技术传感器网络、RFID技术、云计算基础物联网工程师(中级)中国电信、阿里云

课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业拓展”三级架构。前两年完成公共课与专业基础课学习,第三年通过“项目化实训”进入企业真实生产环节。例如,电子专业学生需完成智能手机主板维修、工业PLC编程等12个实战项目,考核标准直接参照企业岗位规范。

师资力量与教学资源

指标数值区域排名
专任教师总数216人第2位
高级职称占比38%第1位
企业兼职教师89人-
实训设备价值1.2亿元第1位

教师队伍实施“双轮驱动”培养:一方面选派骨干教师赴德国BOSCH、日本松下等企业研修先进制造技术;另一方面聘请企业工程师承担30%专业课教学。校内建有“大师工作室”6个,由省级技术能手带领学生攻克智能硬件开发等实际项目,近三年取得实用新型专利17项。

就业质量与升学通道

年份就业率对口率平均起薪
202198.2%83%4850元
202298.7%85%5120元
202399.1%87%5380元

学校构建“就业+升学”双通道体系:愿直接就业的学生通过“岗位认知-跟岗实习-顶岗实操”三阶段培养,90%进入制造业技术岗位;选择升学的学生可参加职教高考,近五年本科上线率达62%,主要升入四川理工学院、电子科技大学等院校。重点合作企业提供“技术骨干-工程师-项目经理”晋升路径,毕业生三年内担任管理岗位比例达24%。

社会服务与行业影响

学校年均开展社会培训超8000人次,承接政府购买的“新型职业农民电子技术培训”“退役军人智能制造技能提升”等项目。与行业协会共建“西南智能装备职教联盟”,开发《工业机器人操作》等4个国家规划教材。2023年牵头制定《电子技术应用专业教学标准》,在川内36所职业院校推广实施。

在乡村振兴方面,派出师生团队为凉山州彝区建立“家电维修技术服务站”12个,培训乡村技术员240名。疫情期间开发“云实训”平台,免费开放电子电路仿真等12门课程资源,服务全国2.3万名职校生远程学习。

发展挑战与未来规划

当前面临三大挑战:一是人工智能技术迭代对师资知识更新压力增大;二是实训设备更新速度滞后于企业技术升级;三是县域职校生源质量下滑。对此,学校启动“十四五”数字化转型计划,拟投入3000万元建设虚拟仿真实训中心,与商汤科技共建AI人才培养基地,并试点“3+2”中高职贯通培养项目。

未来三年将重点推进三项工程:专业群数字化改造工程、教师教学创新能力提升工程、产教融合平台扩容工程。目标建成“西部领先、全国知名”的电子信息类职教标杆院校,年输送高素质技术人才突破1500人。

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