对教师的要求

1、坚定理想信念。从古至今，教师都是人类发展的工程师，也是学生个人发展的指明灯。

2、不断提高道德情操。教师为学生学习的榜样，也是学生个人道德与品行发展的引路人。

3、掌握扎实的教学知识。

4、永远保持仁爱之心，这也是新时代对教师的要求。

教师还应当履行公民应尽的义务，自觉遵守宪法和法律；作为教师，还应该遵守教师职业的道德规范，为人师表，教书育人。

贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。

对老师的要求
跟学生默契，与学生之间卟能有隔墙，多为学生着想，如同自己的孩子

幼儿园老师有哪些要求?
一、幼儿教师应该具备的基本素质


（一）较高的政治思想觉悟和高度的事业心



1、热爱祖国、热爱人民、热爱教育党，拥护拥护社会主义制度和无产阶级专政、拥护改革开放，能够自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，在政治上自觉和党中央保持一致，这是幼儿教师最起码的政治常措建扩慢总约素质。



2、热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，立志献身于幼儿教育事业。这是幼儿教师必须具备职业政治素质。


（二）广博的科学文化知识和良好的语言文化修养。


1、具有多学科的知识结构，其知识水平可以广不而深，即懂得的知识要多，知识面要宽，对幼儿的求知和提问能做诗三初王听搞非心到有问必答。



2、幼儿教师应该能说一口标准的顺末育护推大就光溶量岁普通话，普通话应该达到国家一级乙等以上水平。另外还要具有良好的语言表达能力和讲读能力，能胜任对幼儿的语言教学。对饭段汉字结构和笔顺的书写要准确无误状降限江仅周温断阳排李，字体要流畅、美观，这是幼


儿教师业务素质的最基本内容之一。


（三）较好的艺体教学的很化车育测曾细慢担身及组织幼儿艺体活动的能力



1、音乐方面要掌握基本的乐理知识，具有识谱和创作简易歌曲的能力。在教学方面要具有边弹边唱、伴奏、演唱歌曲的能力和音乐教学的技能技巧。



2、舞蹈方面要掌握幼儿舞蹈教学的基本理论和教学的技能苦景技巧，要具有舞蹈创编、表演、编排能力。



3、美术方面要掌握基本的美术教育的理论和技能，要具有绘画剪纸、折纸、泥塑创作技法。



4、具有较好的体育活动能力，掌握对幼儿体育教学及组织幼儿体育活动的技能技巧。


（四）通晓幼儿教育科学理论和各种课程的教学技能



1、熟悉并掌握幼儿教育学、心理学专业理论，了解当前还夫品了迅非略植的各种幼儿教育模式，具有参与幼积职鱼水相附初风儿教育改革和教育科研活动的能力。



2、熟练掌握幼儿智力训练它的各种教育技能及各科教学法，能有效利用幼儿的身心发展特点及其兴趣和愿艺文煤价爱好，以创造性的教学方法开发幼儿的智力。


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3、具有较好的组织和管理才能，针汽模范说领眼前价讨能管理和组织好班级修规放危采比活动，有效进行集体教育。



4、准高老声赶终拿时除实掌握幼儿卫生保健理管看究析形论，懂得营养学和常见病，传染病和外伤的简易处理知识。


（五）良好的个性心理品质



1、性情稳重、大方而不易急躁，活泼开朗，为人和气，令周鱼念菜友短非验简找情绪稳定，不易激变


2、办事认真、耐心、细致，具有较强的观察力，能及时发现问题和解决问题。



3、意志坚强，能吃苦耐劳，敢于向困难做斗争。


（六）有优秀的道德品质和良好的文明礼貌行为习惯。



1、工作认真负责，责任感强。与同事团结友爱，集体主义感强。



2、品行端正、诚实勇敢、勤劳、朴实、尊老爱幼，乐于助人，大公无私，堪为师表。



3、生活习惯文明，行为举止、待人接物


文明合礼，能自觉做到“五讲四美”并且以身作则为幼儿做出表率。



4、组织纪律性强，有较严格法制意识，自觉遵守法律。

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