中小学教师职业道德规范内容
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
中小学教师职业道德规范的基本内容是什么
中小学教师的职业道德规范是： 1、爱国守法 2、爱岗敬业 3、热爱学生 4、教书育人 5、为人师表 6、终身学习
中小学教师职业道德规范的内容
中小学教师职业道德规范的内容有担当职业、尊重学生、精准评价、着眼全局等。
中小学教师是承担教育教学任务的专业人员，是学生的榜样和引路人，他们的言行举止直接影响到学生的身心健康和成长。
因此，为了维护良好的教育教学秩序和保障师司久欢止永群生身心健康，各地教育局对中小学教师职业道德方来自面都有着明确的规范和指导。
1、担当职业：值得信任的教师应当具备良好的教学水平、甘于奉教育献的精神、爱护孩子的心办志富夫孔待纸行看边灵和身体、关心家长的愿望和需求、尊重校园文化的精神和情感、热爱劳动并持续地置精种买承部不断地寻求进步的意识和动力等方面的品质。
2、尊重学生：不歧视、不虐印待、不侮辱学生，要以身作则，做学生良凯好的榜样，提倡平等、公正的态度对待学生，认真对待学生的留言、问题或建议，及时予以教导和处再末酒场师选兴略河打几理。同时，在日常教育管理中，遵守保护学生隐私的原则，保护学生的人格尊严和隐私权。
3、赶坐念理出用查室精准评价：应根据学生的策宁西田使认学业水平、兴趣爱好、文化背景、性格特征等多方面因素，采取多种教育教学手段和方法，对学生进行多元化、公正注式死眼春解每司、准确、恰当的评价，避免以某个维度为重点或代表来衡量学生的综合能力和成绩。
4、着眼全局：遵守学校的规章制度，服从学校的领导管理和安排，与学校、其他教师和家长保持良好的沟通合作关系，维护校园稳定和秩序，进一步加强对校外社会的沟通和协调等方面。
教师职业道德规范的核心：
中小学教师职业道德规范的核心在于尊重学生、关心学生、教育学生。普遍认为，只有具备了以上基本要素，才能够成为一名道德、学识、品行俱佳的中小学教铁现余某答师，为社会和未来的人才培养作出积极贡献。
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