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荔波县中等职业学校最新招生简章

荔波县中等职业学校最新招生简章

荔波县中等职业学校综合评述

荔波县中等职业学校(以下简称“荔波职校”)是贵州省荔波县唯一一所全日制公办中等职业学校,创建于1984年。作为国家级重点中等职业学校和省级示范性中等职业学校,该校在职业教育领域积累了丰富的办学经验,并获得了“全国教育系统先进集体”“全国中等职业教育德育工作实验基地”等多项国家级、省级荣誉称号。学校以服务地方经济为导向,围绕旅游产业开设了旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪等特色专业,形成了以旅游为核心的专业群。校园占地175亩,现有在校学生3000余人,教师140余人,教学设施完善,实训资源丰富。近年来,该校就业率持续保持在95%以上,毕业生广泛分布于酒店、文旅、汽修、学前教育等领域,成为黔南州技能型人才培养的重要基地


一、学校基础简介

1. 学校性质与历史沿革

荔波职校是经贵州省人民政府批准成立的公办学校,隶属于荔波县教育局,办学经费由财政全额拨款。学校前身为荔波县职业中学,2008年更名为荔波县中等职业学校,2015年加挂“黔南旅游学校”牌子,形成“一校两牌”的办学模式

2. 基础设施与师资力量

学校现拥有现代化教学楼、实训楼、学生公寓及标准化运动场,建有旅游模拟实训室、汽修实训车间、幼儿保育实训基地等专业教学场所。师资队伍中,“双师型”教师占比达65%,行业企业兼职教师常年保持在20人以上,形成了一支理论与实践并重的教学团队

3. 办学特色与荣誉

荔波职校以“产教融合、校企合作”为办学特色,与荔波小七孔景区、贵州旅游投资集团等企业建立了长期合作关系。学校是“贵州省创新创业旅游智慧创客基地”和“全国非遗职业教育集团”成员单位,2024年入选“贵州省中职强基工程学校”


二、2025年招生简章分析

1. 招生计划与对象

2025年,荔波职校计划招收全日制学生1200人,招生对象为初中应届毕业生及具有同等学力的社会青年。报名采取“网上填报+现场确认”方式,优先录取荔波县户籍学生,外县学生需通过综合考核

2. 专业设置与学制

学校开设四大类10个专业,学制均为三年,具体包括:

  • 旅游文化专业部‌:旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、导游服务、中餐烹饪;
  • 汽修专业部‌:新能源汽车检测与维修、汽车钣金与涂装;
  • 幼儿保育专业部‌:幼儿保育、早期教育;
  • 综合专业部‌:电子商务、计算机应用

3. 资助政策与就业保障

所有学生享受国家免学费政策,家庭经济困难学生可申请每年2000元助学金。学校承诺为毕业生提供至少三次就业推荐机会,并与合作企业联合开设“订单班”,实现“入学即就业”


三、优势专业设置解析

1. ‌旅游服务与管理

  • 课程设置‌:涵盖旅游心理学、景区管理、旅游英语等核心课程,辅以茶艺、民族歌舞等特色技能培训
  • 实训资源‌:校内建有模拟导游实训室和智慧旅游数据中心,校外依托荔波樟江风景区开展实地教学
  • 就业方向‌:毕业生主要就业于旅行社、景区管理公司及文旅行政部门,部分学生通过职教高考升入本科院校

2. ‌新能源汽车检测与维修

  • 课程设置‌:以新能源汽车构造、电池管理系统、智能网联技术为核心,融入比亚迪、吉利等企业技术标准
  • 实训资源‌:配备新能源汽车拆装平台、故障诊断仪等先进设备,与本地汽修企业共建“厂中校”
  • 就业方向‌:学生可进入4S店、新能源汽车制造企业或自主创业,近年就业率高达98%

3. ‌幼儿保育

  • 课程设置‌:包括幼儿卫生保健、活动设计与指导、钢琴基础等,强调“保教结合”能力培养
  • 实训资源‌:校内设有模拟幼儿园教室,与荔波县第一幼儿园等10家机构建立实习基地
  • 就业方向‌:毕业生主要服务于城乡幼儿园、早教中心,部分学生通过高职单招进入师范院校深造

四、同类型学校对比分析

表1:学校基本信息对比

学校名称 荔波县中等职业学校 荔浦县中等职业技术学校 息烽县中等职业学校
成立时间 1984年 1980年代(具体不详) 1984年
学校性质 公办 公办 公办
占地面积 175亩 120亩 80亩
在校学生数 3000人 1800人 1500人
教师人数 140人 90人 75人
国家级荣誉 国家重点中职 省级示范校

表2:专业设置对比

学校名称 优势专业领域 特色专业 实训资源
荔波县中等职业学校 旅游、汽修、幼儿保育 中餐烹饪、非遗文化传承 旅游智慧创客基地
荔浦县中等职业技术学校 机械制造、电子商务 荔浦芋头种植与加工 校企共建产教园区
息烽县中等职业学校 现代农业、计算机应用 农村电商运营 农业技术推广中心

表3:就业与升学数据对比

学校名称 就业率 升学率 主要合作企业
荔波县中等职业学校 95% 30% 贵州旅游投资集团、比亚迪
荔浦县中等职业技术学校 88% 25% 桂林三金药业、荔浦农商行
息烽县中等职业学校 82% 20% 息烽农业产业园、贵州电信

五、优劣势对比总结

  1. 荔波县中等职业学校

    • 优势‌:专业设置紧密对接地方产业,旅游类专业在省内具有领先地位;实训资源丰富,校企合作模式成熟。
    • 劣势‌:县域经济依赖旅游业,工科类专业发展相对滞后;外县学生招生名额有限。
  2. 荔浦县中等职业技术学校

    • 优势‌:依托荔浦特色农产品资源,开设种植与加工专业;机械制造专业与桂林工业区联动紧密。
    • 劣势‌:国家级荣誉缺失,师资力量较弱;专业集群效应不足。
  3. 息烽县中等职业学校

    • 优势‌:聚焦现代农业技术,服务乡村振兴战略;农村电商专业贴合县域经济需求。
    • 劣势‌:基础设施落后,实训设备更新缓慢;升学渠道单一。

六、发展建议

  1. 荔波职校‌可进一步拓展工科类专业,如智能制造、无人机技术,平衡专业结构;
  2. 荔浦职校‌需加强师资引进,争取省级以上重点项目支持;
  3. 息烽职校‌应加大财政投入,升级实训基地,深化与高职院校的贯通培养合作。

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