巴中市作为四川省重要的职业教育发展区域，近年来通过整合资源、优化布局，已形成多层次、多类型的中等职业教育体系。目前全市共有7所公办中职学校和3所民办中职机构，涵盖农业、工业、信息技术、医药护理、旅游服务等核心领域，在校生规模突破1.2万人。从区域分布看，巴州区聚集了3所市级骨干院校，通江、南江、平昌三县各设有1所县级职中，形成“市级引领+县域覆盖”的办学格局。各校依托地方产业特色，如巴中职业技术学院重点建设现代农业技术专业群，通江县职业中学聚焦红色文化旅游人才培养，展现出差异化发展路径。

巴中市中职学校基础信息对比

核心专业设置与产业匹配度分析

各校专业布局紧密围绕巴中“1+3”主导产业体系（文旅康养、食品医药、新能源新材料、先进材料），其中：

• 巴中职业技术学院开设现代农业技术、康复治疗技术等省级重点专业，与秦巴山区特色农业、医疗养老产业深度衔接。
• 通江县职业中学依托红色文化资源，打造旅游服务与管理、工艺美术（红色主题创作）特色专业群。
• 南江县小河职业中学聚焦矿产开发配套产业，开设矿山机电、工程测量等技术型专业。
• 民办类院校如巴中电子科技学校，则侧重市场导向的电子商务、计算机应用等新兴领域。

师资力量与教学资源配置

数据显示，市级院校在师资规模和产教融合方面具有显著优势，巴中职业技术学院与京东、格力等知名企业共建实训基地，而县级职中更多依托本地中小企业开展合作。双师型教师比例差异反映办学层次分化，市级院校普遍建立教师企业实践制度，通江、南江等地受地域限制，企业导师资源相对薄弱。

升学与就业质量对比

升学渠道方面，超六成毕业生通过单招考试进入高职院校，其中医护、幼教等专业升学率普遍高于工科专业。就业呈现明显地域特征，县级职中80%以上学生选择本地就业，主要集中在农业合作社、旅游景区服务等岗位，而市级院校毕业生更多进入成渝地区制造业企业。薪资水平与专业技术含量正相关，数控、电子等工科专业起薪较服务业高15%-20%。

经过多年发展，巴中中职教育已形成服务地方经济的基础能力，但在品牌专业建设、高端设备配置等方面仍存在提升空间。未来需进一步强化政校企协同，探索跨区域联合培养模式，特别是在新能源、智能装备等新兴领域加快专业升级，以匹配成渝双城经济圈产业转移需求。