
苍溪职业高级中学全称为“四川省广元市苍溪县职业高级中学”,是经教育主管部门批准设立的公办中等职业学校。该校以服务区域经济发展为核心,聚焦职业技能培养与升学教育双向融合,形成了“校企合作、工学结合”的办学特色。作为川北地区职业教育的重要载体,学校依托苍溪县农业大县和工业转型需求,开设现代农业、机械制造、信息技术等特色专业,构建了“中职-高职-应用型本科”贯通式人才培养体系。近年来,学校通过深化产教融合、优化专业布局,毕业生就业率持续保持在95%以上,本地产业人才供给覆盖率超70%,成为推动县域经济与职业教育协同发展的典型案例。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为1958年创建的苍溪县农业中学,1982年改制为职业高中,2008年被认定为国家级重点中等职业学校。
时间节点 | 重大事件 | 发展成果 |
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1958年 | 苍溪县农业中学成立 | 开启职业教育雏形 |
1982年 | 改制为职业高级中学 | 确立职业技能培养方向 |
2008年 | 获评国家级重点职中 | 办学资质升级 |
二、地理位置与硬件设施
学校位于苍溪县城北郊,占地210亩,建筑面积8.6万平方米,建有现代农业实训中心、智能制造车间等专业化场馆。
类别 | 数量 | 功能说明 |
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实训基地 | 12个 | 覆盖农林、机械、信息技术等领域 |
校企合作车间 | 5个 | 引入企业设备与技术标准 |
数字教学终端 | 1200台 | 满足信息化教学需求 |
三、专业设置与课程体系
学校现设6大专业群,其中省级重点专业3个,形成“基础平台+专业模块+技能认证”三级课程架构。
专业类别 | 重点专业 | 核心课程 |
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现代农业技术 | 园艺技术、畜牧兽医 | 植物生理学、农业物联网应用 |
装备制造 | 数控技术应用、模具制造 | CAD/CAM、工业机器人操作 |
信息技术 | 计算机网络技术、大数据应用 | 网络安全防护、数据分析基础 |
四、师资队伍与教学资源
现有教职工182人,其中双师型教师占比65%,聘请企业技术骨干36人担任兼职教师。
师资类型 | 人数 | 资质特征 |
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专任教师 | 138人 | 硕士以上学历占42% |
企业导师 | 36人 | 具备5年以上行业经验 |
技能大师工作室 | 3个 | 省级技艺传承平台 |
五、学生构成与培养成果
在校学生规模稳定在3200人左右,近三年累计输送高职生源1200余人,本地就业占比达68%。
统计维度 | 2021年 | 2022年 | 2023年 |
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毕业生总数 | 980人 | 1020人 | 1050人 |
升学率 | 72% | 75% | 78% |
对口就业率 | 89% | 92% | 94% |
六、产教融合与校企合作
与京东方、中兴通讯等企业共建3个产业学院,开发岗位导向型课程包42个。
合作模式 | 参与企业 | 成果示例 |
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订单培养 | 吉利汽车、海尔集团 | 年输送技术工人200+ |
实训基地共建 | 华为技术、大北农集团 | 设备价值超3000万元 |
技术研发 | 省农科院、电子科大 | 联合申报专利17项 |
七、社会服务与辐射效应
年均开展职业技能培训4500人次,为县域企业定制技术改造方案30余项。
服务类型 | 年度数据 | 受益群体 |
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新型职业农民培训 | 1800人次 | 猕猴桃种植户、水产养殖户 |
企业员工技能提升 | 1200人次 | 机械制造、物流行业 |
社区教育服务 | 1500人次 | 老年人智能技术培训 |
八、发展挑战与战略方向
面对产业升级加速和职教改革深化,学校正推进“智慧职教”数字化转型计划,预计2025年完成5个专业群数字化改造。
- 建设虚拟仿真实训系统,覆盖高危作业场景
- 开发AI学业评估模型,实现个性化教学推送
- 拓展国际交流,与东盟职业院校共建培训基地
苍溪职业高级中学通过六十余年的积淀,构建了“立足县域、服务产业、辐射周边”的职业教育生态。其“专业链对接产业链”的办学逻辑,以及“学历证书+技能等级证书”的育人模式,为西部县域职教发展提供了可复制的经验。随着数字化转型的推进,学校有望在智能制造、现代农业等领域形成更具竞争力的人才培养优势,持续为区域经济社会发展注入技能型人才动能。