
遂宁飞宏职业学校是经教育主管部门批准设立的综合性中等职业学校,坐落于四川省遂宁市高新技术产业开发区。学校以“厚德强技、产教融合”为办学理念,聚焦现代服务业与先进制造业人才培养,形成“升学有路径、就业有保障”的双轨发展模式。近年来,学校通过深化校企合作、优化专业布局、强化实训设施建设,逐步成为川内职业教育领域的新兴力量。
学校占地面积120亩,建筑面积8.6万平方米,现有在校生规模突破4500人,开设12个紧贴区域经济需求的专业。师资队伍中,高级职称教师占比达35%,“双师型”教师比例超过60%,与京东、比亚迪等30余家企业建立稳定合作关系,近三年毕业生就业率均保持在98%以上,对口就业率达85%。
一、学校概况与发展历程
遂宁飞宏职业学校前身为2012年创办的遂宁技工培训中心,2018年经省教育厅审批升格为全日制普通中等专业学校。建校十年间,学校历经三次校区扩建,从单一技能培训转型为“学历教育+职业培训”并重的综合性职教机构。
发展阶段 | 时间范围 | 关键事件 |
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初创期 | 2012-2015年 | 开展电工、焊工等短期培训,年培训量不足500人 |
扩张期 | 2016-2018年 | 获批中等职业学校资质,新增汽车维修、电子商务专业 |
提升期 | 2019年至今 | 建成省级高技能人才培训基地,启动“3+2”中高职衔接项目 |
二、专业设置与课程体系
学校构建“核心专业+特色方向”的课程体系,重点打造智能制造、数字商贸、现代服务三大专业群。其中,机电技术应用专业与比亚迪合作开设“订单班”,电子商务专业引入京东实战项目教学。
专业类别 | 代表专业 | 主干课程 | 职业资格证书 |
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智能制造 | 机电技术应用 | 机械制图、PLC编程、工业机器人操作 | 电工证、CAD机械设计证 |
数字商贸 | 电子商务 | 网络营销、物流管理、数据分析 | 电子商务师(中级) |
现代服务 | 幼儿保育 | 学前教育学、艺术体操、儿童心理学 | 保育员资格证 |
三、师资力量与教学资源
学校实施“人才强校”战略,通过内培外引构建阶梯式师资队伍。现有专任教师182人,其中具有企业实践经历的“双师型”教师112人,聘请行业专家36人担任兼职教师。
教师类型 | 人数 | 占比 | 代表教师 |
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高级职称教师 | 64 | 35% | 数控学科带头人张某某(高级技师) |
硕士研究生 | 48 | 26.4% | 物流管理专业李某某(硕士) |
企业兼职教师 | 36 | 19.8% | 京东区域经理王某某 |
四、教学设施与实训条件
学校累计投入1.2亿元建设实训基地,建成智能制造、电子商务、幼儿保育等6大实训中心,配备工业机器人、3D打印设备等先进教学仪器。其中,机电实训中心获评“省级高技能人才培训基地”。
实训类别 | 设备价值 | 工位数量 | 合作企业 |
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智能制造实训中心 | 2800万元 | 120个 | 比亚迪、格力电器 |
电子商务实训室 | 650万元 | 80个 | 京东、字节跳动 |
幼儿保育实训区 | 320万元 | 60个 | 当地示范幼儿园 |
五、校企合作与产教融合
学校推行“1+X”证书制度,与京东、比亚迪等企业共建“厂中校”“校中厂”育人平台。2023年新增3个“订单班”,实现招生即招工、上课即上岗的培养模式。
- 与京东合作建立“京东客服人才培养基地”
- 与比亚迪共建新能源汽车维修实训室
- 与本地餐饮协会联合开设“川菜师傅”培训班
六、学生发展与就业质量
学校构建“就业+升学”双通道,近三年毕业生升学率达38%,就业学生平均起薪3800元/月。2023年,机械制造专业对口就业率达92%,电子商务专业自主创业率达15%。
年份 | 毕业人数 | 升学人数 | 就业人数 | 平均起薪 |
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2021年 | 1200人 | 432人 | 768人 | 3600元 |
2022年 | 1350人 | 520人 | 830人 | 3750元 |
2023年 | 1400人 | 540人 | 860人 | 3800元 |
七、社会服务与技能培训
学校发挥职教资源优势,年均开展社会培训超5000人次,涵盖新型职业农民培训、企业职工技能提升等领域。2023年承接遂宁市“养老护理员”专项培训项目,培训失地农民320人。
- 开展“川渝工匠”职业技能竞赛培训
- 为园区企业定制叉车操作专项培训
- 组织退役军人适应性培训及就业指导
八、办学特色与发展规划
学校创新“三阶递进”培养模式:一年级夯实文化基础,二年级强化专业技能,三年级实施顶岗实习。未来五年计划投资2亿元建设产教融合园,重点发展人工智能、新能源等新兴专业。
当前,遂宁飞宏职业学校已形成“专业对接产业、课程对接岗位”的办学特色,但在品牌影响力、高端实训设备配置等方面仍需提升。随着成渝双城经济圈建设的推进,学校正积极申报“省级示范性中等职业学校”,力争打造西部职教改革标杆。