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四川省丹棱县高级职业中学校(川丹棱职中)

四川省丹棱县高级职业中学校(川丹棱职中)

四川省丹棱县高级职业中学校(以下简称“丹棱职高”)是一所立足川南、辐射西南的综合性职业学校,以“产教融合、德技并修”为核心理念,构建了特色鲜明的职业教育体系。学校始建于1983年,2018年被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”,现开设机械加工、电子信息、现代农业等8大类专业,其中数控技术应用、电子商务为省级重点专业。校园占地120亩,拥有省内领先的智能制造实训中心和现代农业实训基地,与京东、海尔等企业共建46个校企协同育人平台。近年来,学校毕业生对口就业率稳定在97%以上,专升本比例达28%,形成“升学有优势、就业有能力”的双向发展路径。

四	川省丹棱县高级职业中学校

一、历史沿革与办学定位

丹棱职高历经四次重大转型,从普通中学改制为职业初中,2005年升格为职业高中,2012年启动国家示范校建设。学校以“服务地方产业、培养技术人才”为宗旨,确立“做精制造类专业、做强现代服务专业、做特农业类专业”的三维发展战略。

发展阶段关键事件办学成果
1983-2000年职教启蒙阶段建成基础实训车间6个
2001-2010年专业体系构建新增电子、计算机专业
2011-2020年示范校建设投入1.2亿元建设实训基地
2021至今数字化转型开发虚拟仿真实训系统

二、地理区位与硬件设施

学校位于丹棱县城北经济技术开发区,毗邻成雅高速出口,距成都双流机场1小时车程。教学区、实训区、生活区呈“品”字形布局,建筑面积达4.8万平方米。

类别面积(㎡)设备价值(万元)
机械加工实训中心86003200
现代农业实训园15000850
信息技术实训室24001200
汽车维修实训楼3500980

三、专业架构与课程体系

学校构建“基础平台+专业集群+岗位定制”三级课程体系,开发《精密测量技术》《电商直播实务》等32门校本教材。重点专业实施“1+X”证书制度,数控专业学生可考取CAD机械设计、数控机床操作等5类职业资格证书。

专业大类核心课程职业技能证书
机械加工数控编程、模具设计数控车工中级
电子商务网店运营、新媒体营销电子商务师
现代农业果蔬储运技术、智能温室控制农艺工中级

四、师资队伍建设

现有教职工186人,其中正高级讲师3人,“双师型”教师占比78%。实施“名师工作室”计划,组建机械制造、现代农业等4个教学团队,年均开展企业实践45天/人。

职称结构人数占比
正高级31.6%
副高级4926.3%
中级9752.1%
初级3720%

五、校企合作模式创新

与京东物流共建“智慧仓储订单班”,与海尔集团开展“家电维保现代学徒制”试点。2022年校企联合研发“柑橘智能分选系统”,实现技术成果转化收益120万元。

合作企业合作形式年输送人数
京东物流工学交替订单班65
通威股份顶岗实习+定向就业82
蓝光集团现代学徒制培养43

六、升学就业质量分析

近三年本科上线率提升12个百分点,就业学生起薪较区域平均水平高800元/月。2023届数控专业对口就业率达98.7%,电子商务专业创业率达15%。

指标2021届2022届2023届
升学率23%26%28%
对口就业率95%96%97%
平均起薪(元)380041004300

七、校园文化与素质教育

推行“工匠精神培育工程”,设立“技能大师工作室”6个,年均举办职业技能竞赛28场。构建“三全育人”体系,开发《职业素养》《创新创业》等8门德育课程。

八、社会服务能力建设

年均开展新型职业农民培训3000人次,为本地企业提供技术改造服务12项。牵头成立“丹棱职教联盟”,吸纳32家企业和7所中学参与,形成“招生-培养-就业”闭环生态。

通过多维度分析可见,丹棱职高已形成“专业链对接产业链、人才链融入创新链”的办学格局。未来需在三个方面重点突破:一是深化数字孪生技术在实训教学中的应用,二是构建“一带一路”沿线国家留学生培养体系,三是探索混合所有制产业学院建设模式。学校正朝着“西部一流、全国知名”的职业名校目标稳步迈进。

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