
邛崃市职业技术学校作为成都市职业教育体系的重要组成部分,近年来通过产教融合与区域经济深度融合,形成了以智能制造、现代服务为核心的办学特色。学校依托邛崃市“天府南翼”的区位优势,与成都现代农业产业园、新能源产业基地建立深度合作,构建了“校企合作+订单培养”的育人模式。根据2023年数据显示,学校毕业生对口就业率达92.3%,其中数控技术应用、电子商务专业就业竞争力位列成都市同类院校前茅。硬件设施方面,学校累计投入1.2亿元建设实训中心,涵盖工业机器人、新能源汽车等前沿领域,实训设备更新率达75%。师资队伍中“双师型”教师占比突破68%,企业兼职教师年授课量超300课时。
一、基础概况与办学定位
邛崃市职业技术学校创建于1985年,2018年经四川省政府批准为省级示范性中等职业学校。校园占地120亩,建筑面积6.8万平方米,现有全日制在校生4200余人,开设18个专业,形成“先进制造”“现代服务”“数字技术”三大专业集群。学校与成都工业学院、四川城市职业学院建立“3+2”中高职衔接通道,年均输送升学学生占比达35%。
指标项 | 2020年 | 2022年 | 2023年 |
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在校生人数 | 3680 | 4020 | 4215 |
专业数量 | 15 | 17 | 18 |
升学率 | 28% | 32% | 35% |
二、专业建设与课程体系
学校重点打造智能制造、电子商务、幼儿保育三大王牌专业,其中数控技术应用专业为省级重点建设专业。课程体系采用“基础平台+专业方向+岗位技能”三级架构,引入德国双元制课程标准,开发《工业机器人编程》《跨境电商运营》等12门校企共建课程。2023年新增新能源汽车运用与维修专业,投入300万元建设实训基地。
核心专业 | 合作企业 | 就业岗位 | 平均起薪 |
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数控技术应用 | 成都精工齿轮 | CNC操作员/工艺工程师 | 4500-6000元 |
电子商务 | 京东西南基地 | 电商运营/美工设计 | 4000-5500元 |
幼儿保育 | 金苹果幼儿园 | 配班教师/保育员 | 3500-4500元 |
三、师资力量与教学资源
现有教职工246人,其中高级职称教师占比32%,硕士研究生学历教师48人。组建“大师工作室”3个,聘请企业技术骨干28人担任实践导师。教学资源库包含专业课程视频1200小时,虚拟仿真实训项目25个,与超星尔雅合作开发在线课程48门,实现“课堂+云端”混合式教学。
师资类型 | 人数 | 占比 | 年均培训时长 |
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正高级教师 | 18 | 7.3% | 96小时 |
双师型教师 | 167 | 68.3% | 120小时 |
企业兼职教师 | 43 | 17.5% | 60小时 |
四、实训条件与产教融合
学校建有智能制造、现代服务、数字商贸3大实训中心,实训工位总数达2800个。与天府新区新能源产业园共建“厂中校”,实现“上课即上岗”的培养模式。2023年承接企业技术研发项目6项,学生参与技术攻关产出专利2项。近三年累计开展职业技能鉴定3200人次,获“1+X”证书通过率89%。
五、学生发展与就业质量
毕业生主要服务于成都都市圈制造业与服务业,本地就业占比67%。2023届毕业生专业对口率达88.6%,初次就业平均月薪3850元。升学学生中92%被省内优质高职院校录取,其中四川长江职业学院、成都工贸职业技术学院录取占比最高。创业孵化基地年均培育学生创业项目15个,涉及电商、文创等领域。
六、社会服务与区域贡献
学校年均开展新型职业农民培训2000人次,为邛崃市白酒产业园定制培训员工800余人次。承办成都市级技能大赛4次,获团体奖项6项。与邛崃市教育局共建“职普融通”项目,年均接收普通高中学生职业体验1200人次。疫情期间开放线上资源服务社会人员学习超万人次。
七、校园文化与学生管理
推行“7S”管理模式(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约),建立学生职业素养档案。设立“工匠之星”奖学金,年发放金额超50万元。组织技能节、创新创业大赛等活动,2023年学生获省级以上技能竞赛奖项43项。心理健康教育中心配备专职咨询师4人,年均干预危机事件12起。
八、发展挑战与改进方向
当前面临专业结构与区域产业升级匹配度待提升、高端实训设备更新压力较大等问题。计划未来三年重点建设智能网联汽车、智慧养老等新兴专业,引入企业设备价值超800万元。拟与成都轨道交通集团共建订单班,深化“岗课赛证”综合育人改革,目标将毕业生高质量就业率提升至95%以上。
邛崃市职业技术学校通过持续深化产教融合、强化内涵建设,已发展成为具有鲜明区域特色的职业院校。其“实训前置+岗位递进”的培养模式有效缩短了学生适应期,在服务成渝双城经济圈建设中展现出较强的人才支撑能力。随着新专业布局和数字化转型的推进,学校有望在智能制造、数字经济等领域形成新的竞争优势,为县域职业教育高质量发展提供可借鉴样本。