遂宁船山区职教中心作为四川省中等职业教育的重要办学实体，始终秉持“以技立身、以文化人”的办学理念，立足成渝地区双城经济圈区位优势，构建了“产教融合、多元协同”的育人体系。学校开设加工制造、信息技术、现代服务等6大专业群，其中数控技术应用、电子商务等专业被认定为省级重点建设专业。通过引企入校、订单培养等模式，与京东、比亚迪等龙头企业建立深度合作，近三年毕业生就业率稳定在98%以上。师资队伍中“双师型”教师占比达72%，拥有省级技能大师工作室1个，形成“理论教学+实训操作+顶岗实习”三段式培养链条。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1987年创建的船山职业中学，2012年经省教育厅批准升格为中等职业教育中心。现占地180亩，建筑面积8.6万平方米，设有智能制造、数字商贸、现代服务等3大教学部。办学定位聚焦“三个对接”：专业设置对接区域支柱产业，人才培养对接企业岗位需求，课程体系对接职业标准认证。

二、专业建设与课程体系

学校构建“金字塔型”专业结构，形成“骨干专业-新兴专业-特色专业”三级体系。重点专业实行“双轨制”教学，即学历证书与职业技能等级证书同步培育。课程设置采用“平台+模块”模式，公共基础课占比30%，专业核心课占比50%，拓展课程占比20%。

三、师资队伍建设

实施“双师双能”提升工程，建立“高校教授+企业技师+骨干教师”三维培养体系。近五年选派86名教师赴德国、新加坡参加职业教育研修，引进企业技术骨干23人担任兼职教师。现有高级职称教师占比35%，硕士以上学历教师达42%。

四、教学成果与质量监控

建立“四维评价”体系，包括课堂表现（20%）、实操考核（30%）、企业评价（30%）、社会反馈（20%）。近三年学生获得省级以上技能大赛奖项47项，其中数控加工项目连续三年包揽市赛一等奖。毕业生岗位适应度测评优良率达91%。

五、校企合作机制创新

推行“厂中校+校中厂”双向赋能模式，与12家企业共建生产性实训基地。创新“双主体”育人机制，企业参与人才培养方案制定比例达100%，提供奖学金覆盖率超30%。典型案例包括与京东合作的“蜂巢”物流实训中心，实现教学场景与企业场景无缝衔接。

六、学生发展路径规划

构建“升学有径、就业有位、创业有方”的立体化发展通道。年均本科升学率稳定在28%左右，与绵阳职业技术学院等高校搭建“3+2”中高职衔接项目。设立创新创业孵化中心，累计扶持学生创业项目17个，其中“智能家居维护”项目获省级双创大赛银奖。

七、社会服务能力建设

年均开展职业培训超5000人次，为本地企业定制技术提升方案32项。承接遂宁市“春潮行动”农民工技能培训项目，开发家政服务、老年护理等短期培训课程包。疫情期间开通“云培训”平台，累计服务企业员工1.2万人次。

八、发展挑战与战略展望

当前面临专业迭代速度滞后于产业升级、高端实训设备更新资金压力较大等挑战。未来将重点推进三大战略：一是建设智能制造产教融合综合体，二是开发“AI+专业”课程群，三是构建长三角地区就业服务网络。预计到2025年，实现专业与区域产业匹配度提升至95%以上。

遂宁船山区职教中心通过持续深化产教融合、创新育人模式，已形成具有区域特色的职业教育发展范式。其“需求导向-资源整合-质量提升”的闭环管理体系，为中西部地区县域职教改革提供了可资借鉴的实践样本。随着数字化转型加速推进，学校正朝着建设现代化高水平中等职业学校的目标稳步迈进。