达州市达川区农业技术学校是川东北地区农业职业教育的重要载体，依托达川区农业产业基础，聚焦现代农业技术人才培养。学校以“服务三农、对接产业”为办学定位，开设种植、养殖、农机等特色专业，形成“学历教育+技能培训+技术推广”三位一体的办学模式。近年来，学校通过深化校企合作、推进实训基地建设，逐步构建起适应区域农业现代化需求的职业教育体系。截至2023年，累计培养农业技术人才超1.2万人，为当地农业合作社、家庭农场输送大量实用型人才，成为川东北乡村振兴的人才摇篮。

一、学校概况与核心定位

达州市达川区农业技术学校始建于1985年，前身为达县农业职业中学，2017年更名为现名并迁至达川区农业科技园区。校园占地120亩，建筑面积4.8万平方米，现有在校生2300余人，教职工156人。学校以“立足达川、服务秦巴、辐射西南”为发展目标，重点围绕现代农业技术、农产品加工、农村电商等领域开展人才培养，形成“产教融合、育训结合”的办学特色。

二、专业设置与课程体系

学校专业布局紧密对接达川区“6+3”农业产业体系，重点建设现代农业技术、畜牧兽医、农产品加工与质量检测等核心专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位技能”三级架构，实践课程占比达65%。

三、师资队伍结构分析

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每五年下企业实践不少于6个月。现有高级职称教师38人，占比24.4%；“双师型”教师92人，占专业教师总数的87%。

四、教学设施与实训条件

学校建成“校中园”实训基地80亩，包含智能化温室、畜牧养殖区、农产品加工中心等实训场所。教学设备总值达3800万元，生均实训设备值1.65万元，居省内同类学校前列。

五、学生发展与就业质量

近三年毕业生就业率保持在98%以上，本地就业占比76%，主要从事农业生产管理、农业技术服务等工作。2023年专升本录取率达23%，较五年前提升15个百分点。

六、校企合作模式创新

学校与正邦集团、通威股份等企业共建“订单班”12个，实行“1.5+1.5”工学交替培养。校企共同开发课程标准28项，企业提供价值500余万元的设备支持实训室建设。

七、社会服务能力建设

学校年均开展新型职业农民培训超5000人次，承接省级农业科技推广项目12项。组建“教授工作团”深入乡镇开展技术指导，累计解决农业生产问题380余例。

八、发展挑战与战略方向

面对农业产业升级加速的新形势，学校存在三大挑战：一是智能农业设备更新资金缺口较大；二是县域优质生源持续外流；三是教师信息化教学能力待提升。未来将重点推进“数字校园”建设，深化与省农科院合作，打造川东北智慧农业产教融合平台。

达州市达川区农业技术学校通过三十年深耕农业职业教育，已形成鲜明的“农字特色”发展路径。其“专业链对接产业链”的办学模式为县域经济输送了大量留得住、用得上的技术人才。随着乡村振兴战略的深入推进，学校在智慧农业人才培养、农业科技成果转化等方面仍有巨大提升空间，需进一步强化政校行企协同创新机制，为秦巴山区现代农业发展提供更有力的人才支撑。