仁寿县文同高级职业中学是四川省眉山市职业教育领域的重要组成部分，以“产教融合、技能立校”为核心理念，致力于培养高素质技术技能人才。学校依托仁寿县农业大县和制造业发展需求，构建了以现代农业、装备制造、信息技术为主的专业体系，并与多家企业建立深度合作关系。近年来，学校通过推进“双师型”教师队伍建设、完善实训设施、创新人才培养模式，显著提升了办学质量，毕业生就业率长期保持在95%以上，成为区域职业教育改革的标杆。

一、办学历史与定位

仁寿县文同高级职业中学创建于1987年，前身为仁寿县第四中学职高部，2008年经省教育厅批准独立改制为全日制职业中学。学校定位为“服务地方经济、对接产业需求”，聚焦川渝地区制造业和现代农业发展，开设机械加工、电子技术、现代农业技术等12个核心专业。

二、专业设置与课程体系

学校现有加工制造、信息技术、财经商贸、旅游服务四大专业群，其中数控技术应用、电子商务、现代农业技术为省级重点专业。课程体系采用“基础平台+专业方向+岗位技能”三级架构，引入企业真实项目案例，实践课程占比达60%。

三、师资力量与教学资源

学校现有教职工182人，其中高级职称教师占比35%，“双师型”教师比例达78%。通过“企业技师进课堂”“教师企业实践”等制度，强化教学团队的实践能力。

四、校企合作与产教融合

学校与京东方、格力电器、眉州东坡等企业共建“厂中校”“校中厂”模式，设立“订单班”12个，覆盖智能制造、餐饮服务等领域。2022年校企合作开发教材6部，企业接收顶岗实习学生432人次。

五、学生发展与就业质量

近三年毕业生对口就业率达89%，本地就业占比65%，主要分布于成都都市圈和成渝经济区。升学渠道畅通，高职单招录取率从2019年的72%提升至2023年的84%。

六、校园设施与信息化建设

新校区占地面积120亩，建有机械加工、电子技术、现代农业等3个省级实训基地，实训工位总数达2800个。数字化校园建设方面，已实现5G网络全覆盖，开发虚拟仿真实训系统8套。

七、社会服务与辐射能力

学校年均开展职业技能培训3000人次，为县域内中小微企业提供技术支持50余项。牵头成立“仁寿县职业教育联盟”，吸纳12所中小学和8家企业参与，共享教学资源。

八、挑战与未来发展

当前面临专业结构与产业升级匹配度待优化、高端实训设备更新压力大等问题。未来计划重点建设新能源汽车维修、人工智能应用等新兴专业，深化与重庆职业院校的跨区域合作，打造川渝滇结合部职业教育高地。

作为仁寿县职业教育的核心载体，文同高级职业中学通过持续深化产教融合、强化内涵建设，已形成“立足县域、服务成渝”的办学特色。其“双师型”师资培养模式、“岗课赛证”融通机制等创新实践，为县域职业教育高质量发展提供了可借鉴的样本。随着新一轮科技革命和产业变革加速推进，学校需在数字化转型、专业集群化发展等方面持续突破，进一步增强服务区域经济的能力。