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自贡盐业职业学校(自贡盐业职校)

自贡盐业职业学校(自贡盐业职校)

自贡盐业职业学校是扎根于“千年盐都”四川自贡的一所特色鲜明的中等职业学校,其历史可追溯至1958年成立的自贡市盐业技工学校。作为中国唯一以盐业命名的公办职业学校,该校深度融入国家盐化工产业布局,依托自贡深厚的井盐文化底蕴和现代盐业产业链,形成了以盐化工、钻井技术、盐业机械维修为核心的专业体系。学校占地面积约120亩,拥有盐化工实训中心、模拟矿井作业区等特色教学设施,并与久大盐业、四川盐业总公司等企业建立长期合作关系,毕业生本地就业率常年保持在75%以上。近年来,学校通过“非遗技艺传承+现代职教”模式,将自贡井盐深钻术等传统技艺纳入课程体系,同时推动数字化实训基地建设,成为区域盐业技术技能人才培育的核心基地。

自	贡盐业职业学校

一、历史沿革与行业定位

自贡盐业职业学校前身为1958年组建的自贡市盐业技工培训班,1979年正式更名为现名并升格为全日制普通中等专业学校。2008年被评定为国家级重点中等职业学校,2019年入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”配套培育单位。

发展阶段关键事件行业影响
1958-1980技工培训起步,服务川南盐场填补西南地区盐业技术人才空白
1981-2000开设钻井技术专业,引入苏联教材培养第一代机械化盐井操作员
2001-2020建设盐化工实训中心,开发虚拟仿真系统推动传统盐业向循环经济转型

二、专业设置与课程体系

学校现设盐化工技术、矿山机电技术、工业分析检验等6个省级重点专业,其中盐化工技术专业为全国职业院校特色专业。课程体系采用“基础平台+专业模块”架构,核心课程包括《井盐钻探工艺》《卤水净化技术》《盐穴储气原理》等特色内容。

专业名称主干课程对应产业岗位
盐化工技术卤水处理、真空制盐、盐化工仪表生产调度、工艺控制
矿山机电技术盐井钻探设备、电气控制、CAD制图设备维护、智能钻井操作
工业分析检验卤水成分检测、仪器分析、质量控制化验室主任、品控专员

三、师资队伍与教学资源

现有教职工142人,其中高级职称占比38%,“双师型”教师达65%。建有盐业特有工种职业技能鉴定站和省级盐化工虚拟仿真实训基地,拥有价值超3000万元的实训设备,包括国内首套盐穴储气模拟装置和智能化钻井教学系统。

师资类型人数占比代表性成果
正高级职称2215.5%主持制定盐业行业标准3项
企业兼职教师3826.8%参与企业技改项目27个
硕士以上学历4531.7%开发数字化课程资源库

四、产教融合与校企合作

学校构建“厂中校、校中厂”育人模式,与久大盐业共建“井下作业实训车间”,与中石化合作开发页岩气开采课程模块。近五年开展现代学徒制培养1200余人,订单班覆盖率达82%。

  • 深度合作企业:四川盐业总公司、自贡真空泵厂、中昊晨光化工研究院
  • 技术服务平台:盐业设备检测中心、卤水净化技术创新工作室
  • 典型合作项目:盐穴储气库智能监测系统研发(2021年省级重点攻关项目)

五、学生发展与就业质量

近三年毕业生初次就业率91.7%,对口就业率86.4%,本地就业主要集中在自贡、乐山、遂宁等盐业产区。升学渠道畅通,每年约有15%毕业生通过单招考试进入四川理工学院等高校深造。

指标202120222023
毕业生总数682715738
进入国企比例42%45%48%
创业人数375268

六、文化传承与创新实践

学校将自贡井盐深钻术(国家级非遗)融入专业教学,开发《传统凿井技艺》选修课,建设盐业历史文化长廊。学生团队参与设计的“智慧盐田物联网系统”获2022年全国职业院校技能大赛三等奖。

  • 非遗传承基地:自贡井盐钻探技艺传习所
  • 文化创新项目:盐业遗址VR数字化保护(2021年文旅部专项)
  • 实践成果:复原清代冲击式顿钻工具套件(收藏于中国盐业博物馆)

七、数字化转型实践

建成盐化工虚拟仿真实训平台,开发钻井参数优化算法模型。疫情期间完成12门专业核心课程线上资源建设,实现卤水成分分析等实验项目的远程协同操作。

数字化项目应用场景技术特征
盐井智能诊断系统设备故障预测机器学习+边缘计算
VR钻井模拟器岗前培训多自由度运动反馈
在线化验室远程实验教学物联网+实时数据传输

八、发展挑战与战略方向

面对新能源产业变革,学校正推进三大转型:一是从单一盐业向新能源材料领域拓展,新增光伏制氢技术专业;二是建设盐穴储气国家产教融合基地;三是开发“盐业+”复合型人才培养方案。2023年启动智慧盐业产业学院建设,预计投入1.2亿元打造数字化实训工厂。

作为盐业职业教育的标杆院校,自贡盐业职业学校通过“专业根植产业、文化传承创新、技术引领升级”的发展路径,构建了特色鲜明的育人体系。其“非遗技艺+智能制造”的融合模式不仅延续了千年盐都的文化基因,更通过数字化转型赋予传统专业新动能。随着国家“双碳”战略推进,学校在盐穴储能、氢能开发等新兴领域的专业布局,将助力其从区域性职校向全国性能源类职教高地迈进。未来需在跨学科课程开发、国际化标准对接等方面持续突破,以应对盐业绿色转型带来的人才需求结构性变化。

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