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成都双流现代职业技术学校(双流现代职校)

成都双流现代职业技术学校(双流现代职校)

成都双流现代职业技术学校是四川省职业教育领域的重要标杆,其办学模式融合了区域产业需求与教育创新实践。学校以“现代”命名,凸显其紧跟时代步伐的办学理念,依托双流区作为国家级临空经济示范区的区位优势,构建了航空服务、智能制造、信息技术等特色专业集群。近年来,学校通过“产教融合+国际化”双轮驱动战略,形成“校中厂、厂中校”的实训体系,毕业生对口就业率连续五年超过95%,在四川省中等职业教育质量评估中稳居前列。硬件设施方面,学校建有西南地区首个校内航空模拟舱、智能网联汽车实训中心等标杆性教学场景,同时与西门子、京东方等企业共建产业学院,实现教学链与产业链的深度耦合。

成	都双流现代职业技术学校

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1984年创立的双流县职业中学,2012年经省教育厅批准更名为现名,2018年入选“四川省示范性中等职业学校”。办学定位聚焦“三个对接”:专业设置对接空港经济需求,人才培养对接高端制造业转型,服务面向对接“一带一路”国际产能合作。

关键节点重大事件发展成效
2012-2015实施“航空服务专业品牌计划”建成A320客舱模拟实训室,与川航签订定向培养协议
2016-2018启动“智能制造产教融合基地”建设引入工业机器人实训系统,获省级技能大赛奖项17项
2019-2023开展“国际产能合作育人项目”与德国工商会共建IHK认证中心,开发双语课程32门

二、专业架构与课程体系

学校构建“航空+智造+数字”三位一体专业体系,其中航空服务专业群覆盖地勤、空乘、航旅管理全链条,智能制造专业群涵盖数控、机器人、3D打印等方向。课程开发采用“三阶递进”模式:基础技能→专项技术→综合应用,引入企业真实项目占比达40%。

专业类别核心课程职业资格证书合作企业
航空服务客舱服务实务、航空安保英语、应急处置模拟民航客运员、航空物流师四川航空、携程旅行
智能制造PLC编程控制、CNC加工技术、工业视觉检测数控车工(高级)、工业机器人操作西门子、成都一汽
数字媒体影视特效制作、UI交互设计、短视频运营Adobe认证设计师、电子商务师腾讯课堂、完美世界

三、师资队伍建设

实施“双师双能”提升工程,要求专业教师每两年下企业实践不低于6个月。现有专任教师187人中,“双师型”教师占比82%,硕士以上学历占45%,聘请企业技术总监、外籍专家共36人担任兼职导师。

师资类型人数占比代表成果
正高级职称教师126.4%主持省级课题《航空服务英语课程标准》
企业兼职导师3619.3%联合开发《飞机维修手册》校本教材
海外留学背景教师2815.0%主导IHK机械加工认证课程本土化改造

四、教学设施配置

学校固定资产总值达3.2亿元,建有航空模拟舱、智能网联汽车实训中心、跨境电商虚拟仿真平台等特色场馆。实训设备年更新率保持15%以上,与行业技术迭代同步。

实训基地设备价值功能定位合作项目
航空服务实训中心2800万元涵盖值机、安检、客舱服务全流程演练川航“订单班”人才培养基地
智能制造实训工厂4500万元具备精密加工、自动化产线调试能力西门子工业软件授权培训中心
数字媒体工作室1200万元影视拍摄、动画渲染、直播电商多功能抖音电商人才孵化合作项目

五、校企合作机制

创新“四共八通”产教融合模式:共建专业、共组师资、共设课程、共育人才;实现招生就业联通、教学生产联通、资源共享联通等八大通道。目前与126家企业建立稳定合作关系,其中深度合作企业38家。

  • 典型合作案例:与京东方共建“光电显示产业学院”,定制《液晶模组检测技术》课程,设立“京东方奖学金”
  • 现代学徒制:在数控技术专业推行“3+2”培养,企业导师驻校授课,学生第三年带薪实习
  • 技术服务平台:为周边企业提供模具设计、无人机巡检等技术服务,年产值超800万元

六、学生发展路径

构建“升学有径、就业有位、创业有伴”的多元发展体系。近三年毕业生升学率保持在68%左右,对口就业率95.2%,创业率3.8%。建立校友企业联盟,为毕业生提供岗位2000余个/年。

发展类型2023届数据支持措施
高职单招升学62%开设升学强化班,与电子科大成都学院中高职衔接
海外留学8%与泰国清迈大学等签署学分互认协议
优质就业25%世界500强企业订单班占比40%
自主创业5%创业孵化园提供场地+资金+导师三重支持

七、社会服务贡献

学校年均开展职业技能培训超1万人次,承接西藏、凉山等地“9+3”免费教育计划。技术研发方面,近两年取得实用新型专利14项,为本地企业解决技术难题37项。

  • 社区教育:开设“银发数字学堂”“非遗技艺传承班”,年服务居民3000+人次
  • 国际培训:为老挝、缅甸等国开展“中文+职业技能”培训,累计培养留学生126人
  • 标准输出:牵头制定《中职航空服务专业教学条件标准》在西部三省推广

八、挑战与优化策略

当前面临数字化转型压力、师资结构性短缺、国际化办学成本高等挑战。对此提出三大应对策略:建设专业群数字化教学资源库,实施“卓越教师全球引智计划”,探索“政府+院校+企业”三方分担的国际化办学经费机制。

该校通过持续深化产教融合、强化内涵建设,已形成可复制的“现代职教”范式。未来需在人工智能赋能专业升级、跨国教育标准互认等领域突破创新,持续巩固其在西南地区职业教育的引领地位。

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