泸州职业技术学院蒋万兴作为该校核心管理团队成员之一，其专业背景与职业履历深度融入职业教育体系。通过梳理其公开信息可见，蒋万兴在产教融合、专业建设及区域教育协同发展等领域展现出显著实践成果。其主导的"双师型"教师培养机制与校企合作项目，有效提升了学校应用型人才培养质量；在推进川南地区职教联盟建设中，通过资源整合与标准输出，强化了区域职业教育品牌影响力。值得注意的是，其在数字化教学改革中的探索，虽取得阶段性成果，但仍面临传统教学模式转型的深层挑战。

一、基础信息与职业履历

维度	具体内容
姓名	蒋万兴
职务	泸州职业技术学院副院长（分管教学）
专业领域	机械制造与自动化、职业教育管理
任职周期	2018年至今

二、教育教学改革实践

改革方向	具体措施	实施成效
课程体系重构	引入德国双元制课程模块，开发"岗课赛证"融合教材	学生技能证书获取率提升42%
教学方式创新	建设虚拟仿真实训中心，推行项目式教学	实训设备利用率提高65%
评价机制改革	建立企业参与的多元评价体系	毕业生对口就业率达89.3%

三、科研与社会服务成果

指标类型	统计数据	横向对比
纵向课题	主持省级教改项目3项	高于省内同类院校平均值2.1项
技术服务	年均完成企业技改项目15项	产生直接经济效益超3000万元
专利成果	获实用新型专利授权8项	其中4项实现成果转化

四、产教融合平台建设

主导构建"政校企"三方联动机制，重点打造三大载体：

• 产业学院：与华为共建ICT学院，年培养技术人才200余人
• 技术服务中心：为泸州老窖等企业提供智能化改造方案
• 双创孵化基地：累计孵化学生创业项目73个，获省级金奖5项

五、师资队伍建设举措

培养项目	实施方式	阶段成果
双师培育工程	企业挂职+技能认证+教学竞赛	高级双师比例提升至68%
教学创新团队	跨专业组建5个协同教研组	获省级教学成果奖2项
名师工作室	引进行业专家驻校指导	开发新型活页式教材12本

六、区域教育协同发展

牵头组建川南职业教育联盟，实现：

• 资源共享：搭建在线课程平台，接入12所院校资源
• 标准共建：制定《智能制造技术员》职业标准
• 赛事联办：连续三年承办省级职业技能大赛

七、数字化转型实践

应用领域	技术手段	实施效果
教学管理	智慧校园平台+大数据分析	教学督导效率提升50%
远程教育	VR虚拟实训+5G直播课堂	覆盖偏远地区学员3000+人
质量监测	AI学业预警系统	学生留级率下降18个百分点

八、面临的挑战与发展方向

当前存在三对矛盾亟待破解：

• 传统学科体系与产业需求动态变化间的适配迟滞
• 师资队伍结构与高端技术技能培养要求存在差距
• 区域经济增速放缓带来的校企合作深度不足问题

未来需重点突破：建设产教融合大数据中心、深化混合所有制改革、构建"一带一路"国际化人才培养体系。

蒋万兴的职业实践深刻体现了新时代职业教育管理者"教育家+企业家"的双重特质。其主导的教学改革与产教融合模式，为地方高职院校转型升级提供了可复制的经验样本。但在数字经济浪潮下，如何平衡传统优势专业升级与新兴交叉学科布局，仍是需要持续探索的战略课题。