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四川城市技师学院校规(四川技师校规)

四川城市技师学院校规(四川技师校规)

四川城市技师学院校规体系以全面性、规范性与人性化为特征,构建了覆盖学习、生活、行为规范等多维度的管理框架。其核心特点体现在三个方面:一是制度设计注重职业素养与技能培养的深度融合,通过课堂纪律实训操作规范等条款强化技术人才特质;二是采用量化管理弹性空间结合的模式,如考勤制度中设置请假阈值、宿舍评分系统等,既保证基础秩序又保留调整余地;三是建立阶梯式奖惩机制,从警告到开除的处分层级与奖学金评选标准形成双向约束激励体系。校规在实施中强调德育导向,将社会主义核心价值观融入日常行为规范,同时通过校企合作共管模式引入企业评价标准,使校园管理与职场要求接轨。整体来看,该校规既符合技工院校人才培养定位,又通过动态调整适应职业教育改革需求,但在执行细则的透明度与学生参与度方面仍存在优化空间。

四	川城市技师学院校规

一、考勤管理制度

学院实行三级考勤体系,包含课堂出勤、实训签到及活动参与记录。每日晨课前10分钟关闭教室通道,迟到需出示辅导员签批的电子假条。病假需提交医院证明,事假每学期累计不得超过8次。

考勤类型处理流程关联处罚
迟到(10分钟内)扣德育分0.5分累计3次计旷课1节
旷课通报家长并录入档案取消当学期评优资格
连续缺勤超5天启动退学预警程序影响学业完成认证

二、宿舍管理制度

宿舍采用五维评分制,涵盖卫生(40%)、安全(30%)、纪律(20%)、设备维护(5%)、文化建设(5%)。每周发布红黑榜,月均评分低于60分者需参加内务强化班

违规行为处罚措施整改要求
私拉电线没收电器+书面检讨参加消防演练考核
夜不归宿通报批评+家长约谈提交行为改进报告
饲养宠物责令72小时内处理学习宿舍管理条例
特别设立党员示范寝室评选,获评寝室可获生活补贴提升30%。

三、仪容仪表规范

执行双标准着装要求:教学区需穿着校服(周一至周四),实训区配备专业工装(如酒店专业西装套装、机械专业防静电服)。

场所着装要求违规处理
升旗仪式全套校服+团徽大会检讨
食堂就餐禁止穿拖鞋/睡衣义务劳动1小时
企业实习企业定制工装退回重新分配岗位
发型管理明确男生短发露耳、女生长发束起,每学期开展三次形象抽查,不合格者需参加礼仪强化课程

四、手机使用管理规定

实施场景化管控策略:教学时段手机须统一存放智能保管柜,午休及课后开放使用。

区域管理规则违规后果
教学区全天禁用娱乐APP暂存手机1个月
宿舍区22:30后静音模式取消年度评优
实训车间禁止携带手机入内扣除实训成绩10%
特殊群体可申请亲情通话卡,每周二、四19:00-19:30开放公共电话间。

五、奖惩机制建设

构建积分银行系统,基础分100分,违纪扣分与善行加分同步记录。

事项分值变动对应权益
省级技能竞赛获奖+20分/项优先推荐就业
见义勇为行为+15分颁发校长嘉奖令
考试作弊-30分取消升学资格
创新设置过失修复机制,累计扣分达40分者需完成48小时志愿服务方可申请消分。

六、教学活动规范

推行五阶课堂管理:课前准备(5分钟预习)、设备检查(工具完好率100%)、分组实训(4-6人/组)、成果验收(二维码签到)、课后复盘(填写实训日志)。

教学环节质量标准违规追责
设备操作持证上岗率100%承担维修费用30%
小组作业抄袭判定标准≤15%相似度全体组员零分处理
顶岗实习周报合格率≥90%延长实习期限1个月
建立企业导师联评制度,实习成绩由学校导师(40%)、企业主管(50%)、互评(10%)组成。

七、校园安全防控

实行三级安防体系:基础防护(门禁系统)、动态巡查(保安每90分钟巡逻)、应急响应(一键报警装置)。

安全隐患处置流程责任认定
实验室危化品泄漏启动红色预警并疏散操作人承担70%责任
夜间宿舍火灾楼层长组织初期扑救管理者连带问责
网络诈骗案件保卫处联合派出所调查涉事学生书面检讨
每学期开展反恐防暴演练,未参与者需重修安全教育课程

八、社团活动管理

采用分类备案制度:学术类社团需提交活动方案及指导教师协议,文体类社团实行活动预告审批制

社团类型管理重点违规处罚
创新创业类商业计划书审核暂停经费支持
公益服务类服务对象背景审查撤销登记资格
文化艺术类演出内容预审取消场地使用权
设立社团星级评定,三星级以上可优先使用校企合作实践基地,连续两年未达标则予以解散。

四川城市技师学院校规体系通过量化指标职业导向的双重设计,有效衔接了职业教育特性与学生发展需求。其创新性体现在三个方面:一是将企业评价标准前置化,如实训着装规范、设备操作认证等;二是构建可修复的信用机制,通过积分银行实现过错转化;三是建立多主体协同治理模式,企业导师、家长委员会参与规章修订。但部分条款存在裁量标准模糊问题,如"重大违纪"界定需进一步细化。未来可探索数字化管理平台建设,实现考勤、报修、申诉等流程的透明化运作,同时增加学生议事会等参与渠道,提升制度的认同感与执行力。

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