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姜堰实验学校东校区(姜堰实校东区)

姜堰实验学校东校区 姜堰实验学校东校区作为泰州市姜堰区基础教育的重要载体,近年来以其优质的教学资源、先进的办学理念和显著的教育成果受到广泛关注。学校依托姜堰实验学校本部的成熟经验,结合东部新城发展需求,打造了一所兼具现代化设施与人文关怀的九年一贯制学校。校区以“全面发展、个性成长”为育人目标,注重学生综合素质培养,在课程设计、师资建设、校园文化等方面形成了鲜明特色。

东校区占地面积约80亩,建筑面积超5万平方米,配备智能化教室、标准化运动场馆、多功能实验室及艺术中心,硬件设施处于区域领先水平。学校推行“小班化”教学,师生比优化至1:12,确保个性化指导。在教师队伍方面,通过“名师工作室”和校本研修机制,形成了一支以特级教师、学科带头人为核心的高水平团队。
除了这些以外呢,学校与本地科技企业合作开设STEM课程,并建立“家校共育”平台,凸显了创新性与开放性。

作为姜堰教育改革的试点单位,东校区在减轻学业负担、提升课堂效率方面的实践成效显著,其“分层走班”教学模式获省级教育成果奖。
于此同时呢,学校注重传统文化传承,开设篆刻、古琴等特色社团,平衡了现代化教育与文化根脉的融合。尽管建校时间较短,东校区已逐步成为姜堰东部新城的优质教育标杆,为区域教育均衡发展提供了可借鉴的范例。


一、学校概况与发展历程 姜堰实验学校东校区成立于2018年,是姜堰区政府为优化教育布局、缓解本部招生压力而设立的分校区。学校位于姜堰区三水大道东侧,毗邻大型居民区与商业综合体,交通便利,区位优势明显。建校初期,东校区仅招收小学部学生,2020年扩建初中部后,实现九年一贯制全覆盖,目前在校生规模约2000人。

  • 办学定位:以“高标准、特色化、国际化”为方向,突出科技与人文双轮驱动。
  • 发展里程碑:2021年获评“江苏省智慧校园示范校”,2023年入选泰州市“新优质学校”培育计划。

二、硬件设施与校园环境 东校区的规划设计充分体现了“绿色智慧”理念,主体建筑采用节能环保材料,配备雨水回收系统与太阳能发电装置。校园分为教学区、运动区、生活区三大板块:

  • 教学区:每间教室配备86英寸交互式智能黑板、空气净化系统及护眼灯具;专设科创实验室、3D打印坊和机器人教室。
  • 运动区:包含400米标准跑道、室内恒温游泳馆及篮球场,全天候向学生开放。
  • 生活区:学生食堂通过A级卫生认证,提供营养定制餐;宿舍为4人间,配备独立卫浴与自习空间。

三、课程体系与教学特色 学校构建“基础+拓展+探究”三级课程体系,在保障国家课程的基础上,开发了40余门校本课程。核心特色包括:

  • 科技教育:与中科院南京分院合作开设“少年科学院”,开展无人机编程、人工智能启蒙等项目。
  • 双语教学:小学部推行“沉浸式英语”,初中部开设德语、日语选修课,并定期组织国际研学交流。
  • 实践教育:建立“农耕体验基地”,结合姜堰水乡文化设计湿地生态考察课程。

四、师资力量与教研成果 东校区教师团队中,硕士及以上学历占比35%,省级骨干教师8人,市级学科带头人15人。学校实施“青蓝工程”,通过师徒结对加速青年教师成长。近年来,教师在省级以上期刊发表论文120余篇,主持市级课题20项,其中《初中数学“问题链”教学设计研究》获全国一等奖。


五、学生发展与校园文化 学校设立“五育积分”评价系统,记录学生在德智体美劳方面的成长轨迹。特色活动包括:

  • 品牌活动:每年举办“科创嘉年华”“诗词大会”及“体育文化节”,参与率超90%。
  • 社团建设:现有合唱团、围棋社、航模队等32个社团,其中“溱湖篆刻社”作品被选为姜堰非遗展品。

六、家校合作与社会影响 东校区创新家校共育模式,开发“家校通”APP实现实时学业反馈,并成立家长义工队参与校园管理。学校还与姜堰高新区企业共建“职业体验基地”,帮助学生了解前沿产业。2023年,东校区中考普高录取率达92%,位居全区前列,其教育模式被《江苏教育报》专题报道。


七、未来规划与挑战 根据姜堰区“十四五”教育规划,东校区拟于2025年前启动高中部建设,形成K12完整链条。当前面临的挑战主要包括:

  • 资源分配:随着学区人口增加,需进一步优化师资与设施配置。
  • 特色深化:如何在“双减”背景下强化科技与艺术教育的差异化优势。
姜堰实验学校东校区以其扎实的办学实践,展现了新时代公办学校的活力与担当,其经验为区域教育优质均衡发展提供了重要参考。
随着教育改革的持续推进,东校区有望在创新人才培养与社会服务方面发挥更大作用。

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