毓秀路实验小学古荥(毓秀实小古荥)

在硬件设施上，学校配备标准化教室、多功能实验室、图书馆及体育场馆，满足学生多元化学习需求。师资方面，学校通过公开招聘和骨干教师引进，组建了一支教学经验丰富、专业素养过硬的教师团队。课程设置上，除国家基础课程外，还开设了非遗传承、农耕体验等特色课程，强化学生的实践能力与文化认同感。

此外，学校注重家校社协同育人，定期举办家长开放日、社区文化节等活动，构建了开放包容的教育生态。尽管建校时间较短，但毓秀路实验小学古荥凭借其鲜明的办学特色和扎实的教育成果，已成为区域内备受家长认可的教育新星。
一、学校概况与历史沿革 毓秀路实验小学古荥成立于2010年代后期，是惠济区为优化教育资源布局而重点建设的公办小学。学校坐落于古荥镇核心区域，占地面积约2万平方米，建筑面积1.5万平方米，设计规模为36个教学班，可容纳1600余名学生。古荥镇作为汉代荥阳故城遗址所在地，历史文化氛围浓厚，学校在此基础上提出了“以文化人，以德润心”的育人目标。

• 办学理念：坚持“五育并举”，注重学生综合素质培养。
• 校训：“明德至善，博学笃行”，强调品德与学识并重。
• 发展历程：从初期借址办学到独立校区落成，逐步形成“文化+科技”双轮驱动的特色模式。

• 教学区：每间教室配备智能黑板、护眼灯光系统及新风设备。
• 活动区：包括300米塑胶跑道、篮球场及“毓秀农园”劳动实践基地。
• 特色场馆：设有古荥文化展厅、3D打印创客空间和戏曲社团活动室。

校园绿化率达35%，通过“一廊一景”的设计（如“二十四节气文化长廊”），让学生在自然与人文环境中潜移默化地成长。
三、师资力量与教学管理 学校现有教职工98人，其中高级教师12人，省级骨干教师5人，硕士及以上学历占比40%。教师团队通过“青蓝工程”实现老带新，并定期参与华东师范大学等高校的联合教研项目。

• 教学模式：推行“分层走班制”，针对学生差异设计个性化学习方案。
• 教研成果：近三年承担市级以上课题8项，开发校本课程15门。
• 评价体系：采用“成长档案袋”记录学生德智体美劳全维度发展。

• 文化传承类：汉代礼仪研学、古荥剪纸、豫剧唱腔。
• 科技创新类：机器人编程、航模设计与物联网种植。
• 社会实践类：与当地博物馆合作开展“小小讲解员”活动。

此外，学校每年举办“毓秀文化节”，通过非遗展演、农耕竞赛等形式，让学生深度体验传统文化魅力。
五、学生发展与家校共育 学校通过“五育积分卡”激励学生参与各类活动，积分可兑换“校长午餐会”“自主选课权”等奖励。2022年学生体质健康达标率97%，在郑州市青少年科技创新大赛中获奖23人次。

家校合作方面，成立“毓秀家长委员会”，开设“父母学堂”系列讲座，内容涵盖亲子沟通、心理健康等主题。每学期组织“家庭文化日”，邀请家长参与课程设计与评价。
六、社会影响与未来规划 作为惠济区“新优质学校”创建单位，毓秀路实验小学古荥已辐射带动周边3所乡村小学共同发展。未来五年，学校计划：

• 扩建“智慧校园”系统，实现教学数据全流程追踪。
• 深化与河南博物院的合作，开发“行走的课堂”系列研学项目。
• 筹建“古荥文化传承中心”，成为区域文化教育地标。