上海宝山区顾村实验学校(顾村实验学校)

学校硬件设施完善，拥有标准化教学楼、实验室、体育馆及艺术教室，为学生提供了多样化的学习与活动空间。师资力量雄厚，教师团队以中青年骨干为主，兼具创新精神与实践经验。课程设置上，学校在落实国家课程的基础上，开发了校本特色课程，如科创、艺术、体育等，满足学生个性化发展需求。

此外，顾村实验学校注重家校社协同育人，通过家长学校、社区实践活动等形式，构建了开放的教育生态。其办学成果在区域内具有一定影响力，尤其在学生科技创新竞赛、艺术展演等方面表现突出，成为宝山区基础教育的一张名片。

一、学校概况与发展历程 上海宝山区顾村实验学校成立于2010年，是宝山区为适应顾村镇人口增长与教育需求而重点建设的公办学校。建校初期，学校以“高起点规划、高标准建设”为原则，迅速成为区域内硬件设施领先的教育机构。经过十余年发展，学校规模从最初的十几个班级扩展至如今涵盖小学、初中的九年一贯制体系，学生人数超千人。

• 办学定位：以“实验性”为特色，探索基础教育改革路径，注重学生创新能力与实践能力培养。
• 发展阶段：
  • 2010-2015年：夯实基础，完善课程体系与管理制度；
  • 2016-2020年：聚焦特色发展，形成科创与艺术两大品牌；
  • 2021年至今：深化家校社协同，推动教育数字化转型。

1.科创教育 作为宝山区科技教育特色校，学校开设机器人、编程、3D打印等课程，并设立“少年科学院”，鼓励学生参与科技创新竞赛。近年来，学生在市级以上科技类赛事中获奖超百项。

2.艺术与体育

• 艺术教育：设有合唱团、管乐队、书画社等，定期举办校园艺术节；
• 体育特色：开展击剑、羽毛球等专项训练，体质健康达标率居全区前列。

三、师资力量与教学成果 学校教师团队中，高级职称占比20%，硕士以上学历教师达35%。通过“青蓝工程”“名师工作室”等机制，促进教师专业成长。近年来，教师获市级以上教学奖项30余项，发表论文50余篇。

• 教学创新：推行“智慧课堂”模式，利用数字化工具提升教学效率；
• 学生成果：中考成绩稳居宝山区中上水平，科技、艺术类特长生升学优势显著。

家校共育方面，学校定期举办家长开放日、教育讲座，并建立线上沟通平台，提升家庭教育参与度。

五、未来发展规划 根据宝山区教育“十四五”规划，学校将重点推进以下工作：

• 建设“未来学校”试点，探索AI技术在教学中的应用；
• 扩大国际交流，与海外学校建立姊妹校关系；
• 优化校园环境，拟建综合实践基地与生态花园。

结语 上海宝山区顾村实验学校以实验性办学为驱动，通过特色课程、优质师资与社区协同，为学生提供了全面而个性化的成长平台。未来，随着教育改革的深入，学校将继续发挥示范作用，助力宝山区基础教育高质量发展。