衡阳常宁数控模具技术学校怎么样(常宁数控模具学校如何)

• 更新时间：2025-12-26 23:19:50 •

衡阳常宁数控模具技术学校衡阳常宁数控模具技术学校是一所专注于数控技术与模具制造领域的中等职业技术学校，位于湖南省衡阳市常宁市。学校以培养实用型技能人才为目标，依托本地制造业需求，开设了数控加工、模具设计与制造等核心专业。从实际反馈来看，该校在实践教学方面表现突出，配备了一定规模的实训基地，为学生提供了动手操作的机会。学校在师资力量和硬件设施的完善程度上仍有提升空间，尤其是与省内同类院校相比，其知名度和影响力相对有限。总体而言，该校适合对数控模具行业有兴趣、希望快速就业的学生，但若追求更高层次的技术深造，可能需要考虑更优质的教育资源。学校概况与历史背景衡阳常宁数控模具技术学校成立于本世纪初，是一所民办中等职业技术学校。学校以服务地方经济为宗旨，重点培养数控机床操作、模具设计与制造等领域的技术人才。常宁市作为湖南省的工业基地之一，对技能型人才需求较大，这为学校的专业设置和学生就业提供了地域优势。

学校占地面积适中，拥有独立的教学楼、实训车间和学生宿舍，基本满足日常教学与生活需求。虽然办学规模不算庞大，但其专业聚焦性较强，尤其在数控与模具领域形成了特色。

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专业设置与课程特色学校的核心专业包括：

数控技术应用：涵盖数控编程、机床操作与维护等课程，注重学生实操能力的培养。
模具设计与制造：涉及模具结构、加工工艺及3D建模技术，结合现代制造业需求设计教学内容。
机电一体化：为拓宽学生就业面，增设机电设备安装与调试等课程。

课程设置以实践为导向，理论课与实训课比例约为4:6，学生每周有固定时间在实训车间进行机床操作或模具装配练习。学校还与本地企业合作，定期组织学生参与生产实习，增强岗位适应能力。

师资力量与教学水平学校教师队伍以中青年教师为主，部分教师具有企业工作经历，能够将实际生产经验融入教学。高级职称教师比例较低，且缺乏行业知名专家，这对教学深度有一定影响。

在教学模式上，学校采用“工学结合”的方式，例如：

通过项目制教学，让学生分组完成小型模具设计与加工任务。
邀请企业技师到校开展技术讲座，弥补师资不足的短板。

实训设施与校企合作实训条件是该校的亮点之一。学校建有：

数控加工实训车间，配备普通车床、铣床及数台CNC数控机床。
模具拆装与检测实验室，提供注塑模、冲压模等教学用具。
计算机辅助设计（CAD/CAM）机房，安装主流工业软件供学生练习。

校企合作方面，学校与常宁及周边地区的多家制造企业建立了长期合作关系，包括：

为学生提供顶岗实习机会，部分表现优异者可毕业后直接入职。
企业捐赠部分设备或提供技术指导，帮助学校更新实训资源。

学生管理与校园生活学校实行半军事化管理，注重纪律规范，例如统一着装、定时作息等。这种模式虽能培养学生自律性，但也可能限制个性发展。

校园生活设施较为基础，宿舍为6-8人间，配有空调和独立卫生间；食堂提供平价餐食，但菜品种类较少。课余活动以技能竞赛为主，如数控车工比赛、模具设计大赛等，文艺类活动相对匮乏。

就业前景与毕业生反馈就业是该校的主要优势。据统计，近年毕业生就业率保持在90%以上，主要去向为：

本地机械制造、汽车零部件企业。
珠三角地区的模具厂或数控加工中心。

毕业生普遍反馈，学校教授的实操技能对工作帮助较大，但理论知识的系统性不足，职业晋升时可能需额外补课。薪资方面，起薪约为3000-4500元/月，与行业平均水平持平。

学费与资助政策学费标准为每年5000-6000元，包含实训材料费。学校对贫困生提供以下支持：

国家助学金（2000元/年）。
校内勤工俭学岗位（如图书馆助理、实训室管理员）。

值得注意的是，部分校企合作班可能收取额外培训费，需在报名时仔细咨询。

优缺点分析优势：

专业针对性强，课程与行业需求结合紧密。
实训资源较充足，学生动手机会多。
就业渠道稳定，尤其适合本地就业。

劣势：

师资力量薄弱，缺乏高层次技术导师。
校园设施较为简单，生活条件一般。
学术氛围不浓，不适合计划升学的学生。

总结与建议衡阳常宁数控模具技术学校是一所典型的“就业导向型”中职学校，其价值主要体现在技能培训与本地就业衔接上。对于渴望快速进入制造业工作的学生，该校是一个务实的选择；但若追求更广阔的发展空间，建议优先考虑高职院校或综合类职业技术学校。

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