1. 首页
  2. 数控学校

宣城绩溪县数控加工技术学校有哪些(绩溪数控学校)

宣城绩溪县数控加工技术学校 宣城绩溪县作为安徽省重要的制造业基地,近年来在数控加工技术教育领域发展迅速。该县依托本地产业需求,逐步形成了以职业院校和技工学校为核心的数控技术人才培养体系。目前,绩溪县内开设数控加工相关专业的学校主要包括公办职业高中、民办技工学校及与企业合作的实训基地,涵盖中职、高职衔接教育以及短期技能培训等多层次教育模式。这些学校注重理论与实践结合,配备现代化数控机床、CAD/CAM实验室等设施,并与本地企业建立定向培养合作,为学生提供实习就业机会。
除了这些以外呢,部分学校还承担社会培训职能,助力区域制造业技能升级。总体而言,绩溪县的数控加工技术教育虽规模有限,但专业性强,为长三角地区输送了大量技术型人才。
一、绩溪县数控加工技术教育发展背景

随着长三角地区制造业升级,数控加工技术成为现代工业的核心需求。绩溪县凭借区位优势和产业基础,将数控技术教育作为职业教育的重点方向。县域内学校通过政策支持、校企合作等方式,逐步完善专业课程体系,培养适应智能制造的高技能人才。


二、绩溪县主要数控加工技术学校介绍
1.绩溪县职业高级中学

该校是绩溪县唯一的公办职业高中,数控加工技术为其骨干专业,具有以下特点:

  • 专业设置:开设数控车床、铣床编程与操作、机械制图等核心课程,学制3年,毕业后可获得中职学历和职业技能证书。
  • 实训条件:拥有数控加工中心、普通机床实训室及三维建模软件实验室,满足学生从基础到进阶的学习需求。
  • 就业方向:与本地机械制造企业合作,毕业生多进入安徽及周边省份的汽车零部件、模具制造行业。

2.绩溪县科技技工学校

这是一所民办技工学校,以短期培训和技能认证见长,重点包括:

  • 培训项目:提供3个月至1年的数控操作速成班,侧重数控机床维护、加工工艺优化等实用技能。
  • 合作企业:与浙江、江苏多家工厂建立“订单班”,学员结业后直接输送到合作企业就业。
  • 特色课程:引入德国“双元制”教学模式,理论课占比30%,实践课占比70%,强化动手能力。

3.宣城职业技术学院绩溪教学点

作为高职院校的分支机构,该教学点开展中高职衔接教育,优势如下:

  • 学历提升:中职学生可通过“3+2”模式升入高职阶段,学习数控技术应用、自动化控制等深化课程。
  • 资源共享:共享宣城职院的师资和实训设备,如五轴联动数控机床、工业机器人等高端设施。
  • 科研支持:参与地方企业技术攻关项目,学生可接触实际生产案例。

三、其他培训与校企合作项目
1.企业定向培训班

绩溪县经济开发区联合学校开设“数控技术工匠班”,由企业工程师授课,内容涵盖:

  • 数控编程(Fanuc、Siemens系统)
  • 精密测量与质量控制
  • 智能制造单元操作

2.社会培训机构

如“绩溪县技能人才培训中心”,面向社会人员提供:

  • 周末或晚间课程,适合在职人员进修
  • 国家职业资格认证(数控车工、铣工)考试辅导

四、数控加工技术学校的教学特色与优势
1.课程体系贴合产业需求

各校课程均参考《国家职业标准》和本地企业调研结果,动态调整教学内容。
例如,新增“数控多轴加工”和“智能检测技术”等前沿模块。


2.实训设备与行业同步

绩溪县学校累计投入超千万元更新设备,包括:

  • CNC数控车床(广数、华中数控系统)
  • 三坐标测量仪
  • 虚拟仿真实训平台

3.师资力量多元化

教师团队由高校毕业生、企业技术骨干组成,部分教师持有“高级技师”或“全国技术能手”称号,确保教学与生产实际接轨。


五、面临的挑战与未来展望

尽管绩溪县数控加工技术教育取得进展,但仍存在实训耗材成本高、高端师资不足等问题。未来可通过以下路径优化:

  • 争取省级专项资金,升级教学设备
  • 深化与合肥、苏州等地职业院校的交流合作
  • 探索“互联网+实训”模式,降低教学成本

六、选择数控加工技术学校的建议

学生和家长可根据以下维度择校:

  • 职业规划:短期就业选技工学校,学历提升选职业高中或高职
  • 实训资源:考察设备数量与企业合作深度
  • 证书含金量:优先选择颁发国家认可职业资格证书的学校

绩溪县的数控加工技术学校正逐步形成差异化竞争格局,为不同需求的学习者提供多样化选择,未来有望成为区域智能制造人才培养的重要节点。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://xhlnet.com/shukongxuexiao/1525152.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384