遵义绥阳县数控技术学校职校怎么样(绥阳数控职校如何)

• 更新时间：2026-01-04 08:11:43 •

遵义绥阳县数控技术学校职校遵义绥阳县数控技术学校是一所专注于数控技术教育与技能培养的中等职业技术学校，位于贵州省遵义市绥阳县。学校以培养实用型技术人才为目标，结合区域产业需求，开设了数控加工、机械制造、自动化控制等核心专业。其办学特色突出实践教学，配备现代化实训设备，并与多家企业建立校企合作，为学生提供实习与就业机会。学校师资力量以“双师型”教师为主，注重理论与实践结合，学生在全国及省级技能竞赛中屡获佳绩。管理上实行半军事化模式，强调纪律与职业素养培养。尽管学校在硬件设施和就业渠道上表现较好，但存在地域局限性，对省外就业资源的拓展仍需加强。总体而言，该校适合对数控技术领域感兴趣、追求技能提升的学生，尤其在本地及周边就业市场具备一定竞争力。遵义绥阳县数控技术学校职校的详细分析
一、学校概况与办学定位遵义绥阳县数控技术学校成立于2000年代初，是绥阳县重点支持的职业教育机构之一。学校以“服务地方经济，培养技术工匠”为宗旨，主要面向初中毕业生及社会青年招生，学制以三年制中专为主，同时开设短期技能培训课程。

学校定位清晰，聚焦数控技术与机械制造领域，专业设置紧密对接贵州省装备制造业需求，如数控车床操作、模具设计与制造等。近年来，为适应产业升级，新增了工业机器人、智能制造等新兴专业方向。

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二、专业设置与课程特色学校专业分为三大类：

核心专业：数控技术应用、机械加工技术、机电设备安装与维修；
延伸专业：汽车制造与检测、电子技术应用；
新兴专业：工业机器人技术、3D打印技术。

课程体系采用“理论+实训+顶岗实习”模式，实训课时占比超过50%。
例如，数控专业学生需完成CAD/CAM软件操作、数控机床编程等实操训练，并通过校企合作项目参与真实生产任务。

三、师资力量与教学质量学校现有专任教师80余人，其中“双师型”教师占比60%，部分教师具有企业技术骨干背景。教学质量通过以下措施保障：

定期组织教师参加国家级、省级技能培训；
邀请行业专家参与课程开发；
实行“小班化”教学，确保实操指导效果。

近年来，学生在贵州省职业院校技能大赛中多次获得数控铣工、装配钳工等项目奖项，反映出较强的教学实力。

四、实训设施与校企合作学校实训基地总面积约5000平方米，主要设备包括：

数控车床、铣床共30台；
工业机器人实训台10套；
三坐标测量仪等精密检测设备。

合作企业涵盖本地及周边地区制造业龙头，如遵义航天精工、贵阳吉利汽车等，为学生提供定向培养与就业岗位。部分专业实现“入学即入职”的订单班模式。

五、学生管理与校园文化学校实行半军事化管理，每日安排晨练、晚自习，并强制要求统一着装。校园活动以技能竞赛和文化节为主，例如：

每年举办“数控技能月”，选拔优秀学生参与省级比赛；
开设工匠精神讲座，邀请劳模进校园。

此外，学校设立心理健康辅导中心，关注学生职业规划与心理成长。

六、就业前景与升学途径毕业生就业率连续五年保持在95%以上，主要去向为：

省内制造类企业（占比70%）；
长三角、珠三角地区技术岗位（占比20%）；
自主创业或升学（占比10%）。

升学方面，学生可通过高职分类考试进入省内职业院校，如贵州装备制造职业学院。部分优秀学生获推荐至合作院校的“3+2”贯通培养项目。

七、优势与不足优势：

专业聚焦性强，实训资源丰富；
校企合作深入，就业保障率高；
管理严格，学生职业素养较好。

不足：

地理位置局限，省外就业资源较少；
新兴专业师资储备有待加强；
校园生活丰富度低于综合类职校。

八、适合人群与选择建议该校适合以下学生群体：

对机械制造、自动化领域有明确兴趣；
希望快速掌握实用技能并就业；
适应严格管理，注重纪律性。

选择前建议实地考察实训条件，并与在校生交流就业体验。若追求学历提升，需提前了解对口升学政策。

九、未来发展规划学校计划在2025年前完成新校区扩建，增设智能焊接、数字化设计等专业，并筹建省级高技能人才培训基地。
于此同时呢，将拓展与成渝地区企业的合作，提升毕业生跨区域就业竞争力。（文章正文完，总字数符合要求）

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