金湖县外国语学校(金湖外校)

• 更新时间：2025-12-20 10:52:43 •

金湖县外国语学校金湖县外国语学校是江苏省淮安市金湖县一所具有鲜明外语特色的九年一贯制公办学校，秉承“融汇中西、全面发展”的办学理念，致力于培养兼具国际视野与本土情怀的优秀学子。学校以外语教学为核心优势，开设英语、日语等多语种课程，并创新性地将语言学习与文化体验相结合，形成“沉浸式”教学模式。在硬件设施上，学校配备智能化语言实验室、国际标准运动场馆及多功能艺术中心，为学生的综合素质发展提供有力支撑。

作为县域教育的标杆，该校注重师资队伍建设，通过“引进来+走出去”策略，与国内外知名院校合作，定期组织教师研修，确保教学质量的持续提升。
于此同时呢，学校以素质教育为突破口，开设机器人编程、戏剧表演等特色社团，并积极组织国际交流活动，如模拟联合国、海外研学等，拓宽学生视野。近年来，其中考成绩稳居全县前列，尤其在英语学科表现突出，多次获得省市级教学成果奖。金湖县外国语学校正以扎实的办学实力和前瞻的教育理念，成为区域基础教育改革的实践典范。
一、学校历史与发展沿革金湖县外国语学校成立于2005年，前身为金湖县实验中学分校，2010年经教育部门批准更名为现名，并明确外语特色办学方向。建校初期，学校仅有12个教学班，如今已发展为占地120亩、拥有48个班级的现代化校园。

2005-2010年：依托实验中学资源，初步探索双语教学模式；
2011-2015年：独立建制后引入外教，增设日语选修课；
2016年至今：获评“江苏省外语特色学校”，开展国际合作项目。

二、办学特色与课程体系
1.外语教学特色学校以英语为主干，开设多语种课程，包括日语、西班牙语等选修课。采用“1+X”模式，即基础语言课程+跨文化交际、商务英语等拓展内容。每周设置“外语日”，鼓励师生全程使用目标语言交流。

2.素质教育实践

开设STEM课程，整合科学、技术、工程与数学；
成立“环球文化社”，定期举办国际文化节；
引入校外资源，如与本地企业合作职业体验课程。

三、师资力量与教学成果学校现有专职教师156人，其中特级教师3人、硕士以上学历占比45%，外语组教师均持有专业八级或国际教学认证。近三年教学成果包括：

2022年中考英语平均分位列淮安市第一；
学生在全国中学生英语能力竞赛中获一等奖8人次；
教师团队主持省级课题《县域学校外语沉浸式教学研究》。

四、校园设施与学习环境
1.智能化教学空间配备同声传译实验室、3D打印创客教室及数字化图书馆，支持个性化学习。所有教室安装智慧黑板，实现远程互动教学。

2.生活与运动设施

学生公寓配备独立卫浴和自习室；
400米标准跑道、室内游泳馆满足多样化体育需求；
生态农场实践基地融合劳动教育与自然科学。

五、学生发展与升学情况学校推行“成长导师制”，为每位学生定制学业与生涯规划。近年升学数据显示：

85%毕业生升入省重点高中，其中20%进入国际部；
日语班学生连续三年通过JLPT N2级考试；
艺术特长生多次获省级书画大赛金奖。

六、社会评价与未来展望金湖县外国语学校先后获评“全国青少年校园足球特色学校”“江苏省文明校园”等称号。家长满意度调查显示，92%的受访者认可学校的特色教育模式。未来，学校计划深化与海外姊妹校的合作，筹建国际理解教育课程中心，进一步推动教育国际化。

随着“双减”政策落地，学校正优化课后服务内容，增设非遗传承、AI编程等兴趣班，力求在减负增效中保持竞争力。其以学生为本、多元发展的实践路径，为县域教育优质均衡发展提供了可借鉴的范本。

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