江西职业卫生学校（以下简称“江西职业卫校”）作为我国中部地区卫生职业教育的重要基地，始终以“培养专业卫生人才，服务健康中国”为使命。学校依托行业优势，构建了以护理、药学、医学技术为核心的专业体系，形成了“产教融合、工学结合”的育人模式。近年来，学校通过深化校企合作、强化实践教学、优化课程体系，累计为全国输送逾万名高素质卫生技术技能人才，毕业生就业率长期保持在95%以上，在基层医疗卫生机构中发挥着骨干作用。其办学特色体现在三个方面：一是精准对接区域健康产业需求，动态调整专业设置；二是构建“理论+实训+临床”三位一体培养体系；三是打造“双师型”教师队伍，聘请一线医疗专家参与教学。在健康中国战略背景下，该校已成为区域卫生人才培养的核心引擎。

一、历史沿革与办学定位

江西职业卫校始建于1958年，历经多次改制与发展，现已成为集学历教育、职业培训、技能鉴定于一体的综合性卫生职业院校。学校占地总面积达800亩，设有护理学院、药学系、医学技术系等6个二级院系，开设12个专科层次专业，形成覆盖医疗、药学、康复等领域的专业集群。

办学定位方面，学校锚定“服务基层、辐射中部”的发展目标，重点培养适应县级以下医疗机构需求的实用型人才。通过与省内30余家三甲医院共建实习基地，与知名药企联合开展订单培养，实现教育链与产业链的深度衔接。

二、专业建设与课程体系

学校构建了以国家级骨干专业护理为首的专业体系，其中护理、药学、医学检验技术3个专业被列为省级特色专业。课程设置采用“平台+模块”模式，前两年夯实医学基础，后一年分方向强化专业技能。

实践教学占比达55%，建有模拟病房、药剂实训中心等12类实训场所，配备价值超3000万元的先进医疗设备。

三、师资队伍与教学质量

学校实施“人才强校”战略，现有专任教师286人，其中高级职称占比42%，“双师型”教师达78%。通过“临床专家进课堂”计划，聘请三甲医院副主任医师以上专家56人担任兼职教师。

教学质量监控体系覆盖“课堂教学-实训操作-实习管理”全流程，近三年学生护士执业资格考试通过率达92%，居全省同类院校首位。

四、就业质量与社会服务

学校建立“全程化”就业指导体系，与江西省卫健委共建基层医疗人才定向培养计划，近五年为乡镇卫生院输送毕业生2300余人。根据第三方评估，毕业生对口就业率达89%，用人单位满意度连续五年超过90%。

社会服务方面，学校年均开展卫生健康职业培训超万人次，承接省级医疗单位员工技能提升项目，开发《老年照护》《中药调剂》等X证书培训标准。

五、创新举措与发展瓶颈

学校近年推进“智慧卫校”建设，开发虚拟仿真实训系统，实现心肺复苏、静脉穿刺等12项关键技能的VR训练。同时与泰国清迈大学共建“中医护理”国际合作班，输出标准化教学资源包。

• 现存挑战包括：基层医疗岗位吸引力不足导致生源质量波动
• 实训设备更新速度滞后于临床技术发展
• 跨学科复合型人才培养模式尚待完善

未来拟通过建立“卫生职教集团”整合资源，试点“学历证书+职业技能等级证书”互通机制，深化产教融合改革。

江西职业卫校通过六十余载的积淀与创新，构建了特色鲜明的卫生人才培养体系。其“扎根基层、服务健康”的办学理念，在乡村振兴与健康中国战略叠加的背景下更具现实意义。随着医疗行业智能化转型加速，学校正面临从传统技能培训向复合型人才培养跃升的关键期，如何在保持就业优势的同时提升人才可持续发展能力，将成为突破发展瓶颈的重要课题。