通化市卫生学校（简称“通化卫校”）是吉林省东部地区医学类中等职业教育的重要基地，自1958年建校以来，始终以培养基层医疗卫生人才为核心目标。学校依托通化地区医药产业优势，构建了以护理、药学、医学技术为主的专业体系，并与多家医疗机构建立深度合作关系，形成“产教融合、医教协同”的办学特色。近年来，学校通过优化课程设置、加强实训设施建设，毕业生对口就业率持续保持在90%以上，尤其在基层医疗岗位中表现突出。然而，随着医疗行业技术升级和职业教育改革的深化，学校在师资结构、实践教学资源及跨区域竞争力等方面仍面临挑战。

历史沿革与办学定位

通化卫校前身为通化专区医学专科学校，1978年改制为中等专业学校，2012年被省教育厅评为“省级重点中等职业学校”。学校定位为“立足通化、服务吉林、辐射东北”，主要面向县级以下医疗机构输送护理员、药剂师等基础人才。

专业设置与课程体系

学校现开设护理、药学、医学检验技术、康复技术4个核心专业，其中护理专业为省级示范专业。课程体系采用“理论+实训+临床实习”三段式模式，第三学年实习占比达40%。

师资结构与教学资源

截至2023年，学校拥有专任教师124人，其中“双师型”教师占比65%，高级职称教师占38%。校内实训基地面积达8000平方米，配备模拟病房、药学实训室等32个专项实验室。

就业质量与行业反馈

近三年毕业生初次就业率平均为92.7%，其中85%进入基层医疗机构。根据2023年用人单位调研，学生操作技能评分达4.3/5，但创新能力与应急处理能力评分低于4分。

发展瓶颈与改进方向

• 师资结构待优化：高级职称教师集中在传统学科，缺乏医学影像、康复治疗等新兴专业带头人。
• 实训场景单一化：现有模拟病房仅覆盖基础护理操作，未实现智能化医疗设备全覆盖。
• 区域竞争加剧：周边地市卫校通过“3+2”中高职衔接项目分流优质生源。

未来需强化三个方面：一是引入医疗行业新技术标准更新课程体系；二是建设虚拟仿真实训平台提升信息化教学能力；三是拓展长三角地区三甲医院实习渠道，提升学生视野。