文章大纲：乐山科技卫校深度剖析
1.引言 - 介绍乐山科技卫校的基本情况及其在四川省乃至全国的影响力。 - 简述学校的发展历史和办学理念。
2.历史与发展 - 详细阐述乐山科技卫校自1951年建校以来的历史沿革。 - 介绍学校的重要里程碑事件，如成为省部级重点中专等。
3.基础设施与师资力量 - 描述校园占地面积、教学设施、图书馆及体育设施等情况。 - 详细介绍师资队伍构成，包括专任教师占比、学历结构、职称情况等。
4.专业设置与教学特色 - 列举当前开设的专业及其特点，强调护理专业的龙头地位。 - 分析课程设置如何适应市场需求，以及教学方法的创新之处。
5.就业前景与社会评价 - 提供毕业生就业率数据，并分析高就业率背后的原因。 - 引用外部评价，如用人单位对毕业生的满意度调查结果。
6.总结与展望 - 总结乐山科技卫校的核心竞争力和未来发展方向。 - 强调学校对于医疗卫生事业的贡献及持续改进的重要性。 根据以上大纲写出的文章 引言 乐山科技卫校，作为一所历史悠久且享有盛誉的中等职业学校，自1951年创立以来，便一直致力于为医疗卫生第一线培养综合型实用人才。学校位于风景优美、交通便利的成都市高新西区团结大学城内，与四川科技学院联合成立了川科护理学院（卫校），是省部级重点中专之一，同时也是省级文明单位和省级校风示范学校。 历史与发展 自成立以来，乐山科技卫校经历了近半个世纪的积淀与发展，逐步成长为一所具有较高知名度的全日制普通中等专业学校。学校始终坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，不断解放思想、深化改革，全面落实科教兴国战略。通过实施素质教育，推进教育模式创新，学校在规模、效益、质量等方面均取得了显著成果。特别是近两年来，新一届领导班子带领全校教职员工，以“创国重”为目标，使学校在各方面均创历史最高纪录。 基础设施与师资力量 乐山科技卫校占地138亩，拥有现代化教学设备和图书馆，体育设施齐全。目前开设有8个中专专业和3个联办大专专业，在校生达3000多人。学校形成了一个以普通中等教育为中心，中、高等职业教育共同发展的综合性人才培养体系。师资力量雄厚，专任教师占教师总数的90%以上，具有本科以上学历的教师达86.49%，具有中级职称资格和高级职称资格的教师占教师总数的75.68%。此外，实训指导教师均为中专及其以上学历，中级以上职称的实验辅导教师占70%。双师型教师占教师总数的21.98%，科研型教师占教师总数的17.58%，教研性教师占教师总数的26.37%。 专业设置与教学特色 乐山科技卫校的专业设置紧跟市场需求，以护理专业为龙头，同时开设了社区医学、妇幼医士、预防医学、检验、药剂、口腔、计划生育、高等护理、临床医学（专科）、农村医疗（中西医结合专科）等多个专业。学校注重理论与实践相结合，加大了教学改革的力度，调整课程设置、革新教学内容和教学方法，按岗位或岗位群设置专业方向，拓宽专业适应面。此外，学校还进行了弹性学制和部分课程实行学分制试点，充分体现全体性、全面性、创新性、主体性、开放性的现代教育教学理念和职业教育的特色。 就业前景与社会评价 乐山科技卫校的学生进校后用一到两年的时间学完共同的基础课后，根据人才市场的需求和学生的志愿重新选择专业，再进行两到三年的分流教学，缩短了人才市场需求与学校教学之间的距离，提高了就业率。毕业生的岗位适应能力、转岗创业能力、职业竞争能力大大提高，毕业生的就业率在90%以上。学生的英语、计算机“两证”等级证书获得者达70.08%。学校被国家教育部正式列入“现代制造业和服务业技能型紧缺人才培养培训工程基地”院校，并多次受到上级部门的表彰和社会的认可。 总结与展望 综上所述，乐山科技卫校凭借其深厚的历史底蕴、完善的基础设施、雄厚的师资力量、紧贴市场需求的专业设置以及高质量的教育教学水平，成为了四川省乃至全国医疗卫生领域重要的人才培养基地。未来，学校将继续秉承“人—环境—健康—教育”的理念，以市场为导向，以能力为本位，不断优化教育资源的重组与配置，培养更多厚基础、宽口径、强技能、快适应、科技与人文整合的综合型实用人才，为医疗卫生事业的发展做出更大的贡献。

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