长岭县卫校（简称“长岭卫校”）是吉林省松原市长岭县唯一一所公立卫生类中等职业学校，始建于1978年，历经多次扩建与改革，现已成为集学历教育、职业培训、技能鉴定于一体的综合性卫生教育机构。学校以培养基层医疗卫生人才为核心目标，开设护理、药剂、医学检验技术等专业，累计为东北地区输送逾万名卫生技术人员。近年来，学校通过深化校企合作、升级实训设施、优化课程体系，逐步形成“理论+实践+认证”三位一体的培养模式，毕业生执业资格考试通过率连续五年高于全省平均水平。

然而，受限于县域经济水平与生源质量，长岭卫校在高端设备配置、师资梯队建设等方面仍存在短板。与省内同类院校相比，其省级以上教研课题数量、职业技能竞赛获奖层级有待提升。此外，随着医疗卫生行业对智能化、精细化技能需求升级，学校课程内容更新速度与行业技术迭代存在一定滞后，需进一步强化产教融合深度。

学校概况与核心数据

长岭卫校占地面积6.2万平方米，建筑面积4.1万平方米，现有在校生2300余人，教职工187人，其中专任教师142人。学校配备医学基础实验室、模拟病房、药剂实训室等36个专项实训场所，并与长岭县人民医院、吉林大学白求恩第一医院等建立实习合作关系。

专业设置与课程体系

学校现设护理、药剂、医学检验技术三大主体专业，其中护理专业为省级示范性专业。课程体系采用“平台+模块”结构：前两年侧重医学基础与通识教育，第三年分设临床护理、社区护理、药学服务等方向。2022年新增老年保健、急救技术等选修模块，引入虚拟仿真教学资源，但中医康复技术等前沿课程尚未覆盖。

师资结构与科研成果

专任教师中，副高级以上职称占比38%，“双师型”教师（含临床经验）比例达62%。近年承担市级及以上教改课题5项，开发《基础护理实操标准教程》等校本教材3部。但横向对比显示，学校在专利授权、高水平论文发表方面仍显薄弱。

学生管理与就业质量

学校实行半军事化管理制度，推行“德育积分+技能段位”考核机制。2023届毕业生初次就业率为91.2%，主要面向基层医疗机构、医药企业。虽然对口就业率较高，但升学比例（专升本）仅为14%，显著低于全省中职学校均值（22%），反映长效发展支撑不足。

• 优势领域：基础护理技能扎实，乡镇卫生院入职竞争力强
• 待改进方向：数字化医疗课程缺失，创新创业教育体系未成型
• 行业适配度：基层医疗需求匹配度高，三甲医疗机构渗透率低

面对医疗卫生行业智能化转型趋势，长岭卫校需在智慧医疗实训室建设、师资跨学科能力提升、升学通道拓展等方面重点突破。通过引入远程诊疗模拟系统、增设医学信息管理专业方向、深化与高职院校“3+2”培养合作，可进一步提升人才培养层次与行业适应性。