内江卫生学校（内江卫生职业学校）是四川省中等卫生职业教育领域的重要办学实体，其发展历程与区域医疗卫生人才培养紧密相连。学校以护理、药学等医学相关专业为核心，构建了多层次、多形式的办学体系，为基层医疗单位输送了大量技术技能型人才。近年来，通过深化产教融合、优化专业结构、强化实践教学，学校逐步形成“立足川南、辐射西南”的办学特色，尤其在基层医疗人才定向培养、中西医结合教育等领域取得显著成效。然而，随着医疗卫生行业对高素质人才需求的升级，学校在实训资源整合、师资梯队建设、科研能力提升等方面仍面临挑战，需进一步探索数字化转型与高质量发展路径。

一、历史沿革与办学定位

内江卫生学校前身可追溯至1958年成立的内江专区卫生学校，2003年经批准更名为现名，2014年被认定为国家级重点中等职业学校。学校以“培养德技并修的基层医疗卫生人才”为使命，聚焦川南地区基层医疗需求，形成以护理、药剂、中医康复保健为主体的专业群，同时开设医学检验技术、口腔修复工艺等特色专业。

二、专业布局与课程体系

学校现有医学类相关专业8个，其中省级重点专业2个，形成“护理为核心、药学与康复协同发展”的格局。课程体系采用“平台+模块”模式，前两年夯实医学基础，后一年分方向强化专业技能，并与医疗机构共建《临床护理实务》《中药调剂技术》等特色课程。

三、师资力量与教学资源

截至2023年，学校专任教师127人，其中高级职称占比32%，“双师型”教师达65%。建有模拟医院、中药标本馆、数字化解剖实验室等实训场所，配备医疗仿真系统、虚拟静脉穿刺训练仪等智能化设备。与内江市第一人民医院、四川同仁堂药业等23家单位建立深度合作关系，形成“校-院-企”三元协同育人机制。

四、人才培养与就业质量

学校实施“订单式培养+顶岗实习”模式，近三年毕业生对口就业率保持在92%以上，主要面向基层卫生院、社区卫生服务中心及医药企业。2023年数据显示，护理专业毕业生进入二级以上医院比例达45%，较2020年提升12个百分点，凸显人才培养质量提升成效。

通过对比可见，内江卫生学校在规模扩张、师资优化、资源投入方面持续发力，但在科研成果转化、高端人才引进等方面仍需突破。未来需进一步对接“健康中国”战略需求，深化产教融合广度，强化中医药特色专业建设，以实现从区域性中职院校向高水平卫生职业院校的跨越式发展。