珠海市卫生学校宋丽(宋丽珠海市卫生学校)

• 更新时间：2024-12-13 03:47:26 •

宋丽作为珠海市卫生学校的骨干教师，其专业素养与教学实践深刻体现了现代职业教育对"医教融合"理念的探索。在临床护理与基础医学教育领域，她构建了"理论-实训-临床"三位一体的教学体系，近五年累计完成3200余学时授课量，主导开发《情境化急救护理》等4门校本课程。其科研方向聚焦于基层医疗人才培养模式创新，主持市级课题《基于VR技术的护患沟通实训研究》形成可推广的教学案例库。在管理岗位上，推动建立"双师型"教师培养机制，使学校高级职称教师比例从28%提升至45%。社会服务方面，牵头组建"南粤健康科普团"，年均开展社区义诊培训超百场，相关成果被纳入珠海市基层医疗人员继续教育课程体系。

教学成果与课程创新

宋丽主导的"沉浸式护理实训"教学模式，通过模拟病房、虚拟病人系统等数字化手段重构教学场景。其负责的《急危重症护理》课程采用"病例导入-任务驱动-多站考核"的教学设计，学生执业资格考试通过率连续三年达92%以上。

年度	授课学时	课程创新项目	教学成果奖
2019	560	开发虚拟静脉穿刺训练系统	省级微课比赛二等奖
2020	480	构建传染病防控实训模块	市级教学成果一等奖
2021	620	实施OSCE考核体系改革	校级教学质量标兵

科研能力与学术贡献

在基层医疗人才培养研究领域，宋丽提出"岗位胜任力导向的课程重构"理论，其主持的《粤港澳大湾区基层护士核心能力研究》获省卫健委专项立项。近五年以第一作者发表CSCD期刊论文7篇，其中《基于德尔菲法的社区护理岗位能力指标体系构建》被引量达36次。

年份	科研项目	论文发表	专利/教材
2018	市级重点课题《医养结合人才培训标准》	核心期刊2篇	参编《老年护理实务》教材
2020	省级教改项目《虚拟仿真教学资源库建设》	SCI论文1篇	实用新型专利《便携式心肺复苏训练装置》
2022	横向课题《智慧医疗终端操作规范研究》	核心期刊3篇	主编《社区健康管理案例集》

管理实践与团队建设

担任护理系主任期间，宋丽推行"导师制+项目制"教师发展模式，培育出省级教学团队1个。其设计的"三阶递进式"教师培养方案，使系部青年教师教学竞赛获奖率从15%提升至68%。在实训基地建设方面，主导建成粤西地区首个智能化护理实训中心，设备总投资超800万元。

年度	团队建设举措	实训基地升级	校企合作项目
2017	实施青年教师轮岗计划	扩建儿科护理实训室	与珠海妇幼签订订单班协议
2019	开展跨国师资培训项目	引入智能模拟人系统	承接澳门镜湖医院培训项目
2021	建立教师企业实践学分制	建成虚拟仿真实训平台	与迈瑞医疗共建课程标准