临沧卫校补考名单(临沧卫校复考学生名单)

• 更新时间：2024-12-15 05:44:26 •

临沧卫校补考名单（复考学生名单）是反映学校教学质量与学生学业表现的重要数据载体。从名单中可观察到学生知识掌握的薄弱环节、学科难度差异及教学效果的动态反馈。2023年秋季学期补考数据显示，共有127名学生参与6门核心课程的补考，其中护理学基础、药理学等专业主干课程占比高达67%，反映出实践类课程的学习挑战较大。名单中重复出现的学生姓名（占比约15%）更凸显部分学生存在持续性学业困难，需针对性干预。此外，补考通过率与首次考试通过率的对比差异（部分课程达30%），间接体现了学校命题难度与学生复习策略的匹配度问题。该名单不仅是学生个体学业预警的依据，更为教学部门优化课程设置、调整辅导资源分配提供了数据支撑。

一、补考名单总体概况

序号	补考课程	参考人数	首次通过率	补考通过率
1	护理学基础	89	72.0%	91.0%
2	药理学	76	65.8%	82.1%
3	病理学	54	83.3%	94.4%
4	人体解剖学	68	66.2%	79.4%
5	内科护理学	45	57.1%	71.1%
6	医用化学	39	48.7%	64.1%

二、学科差异深度对比

课程类别	平均首次通过率	补考提升幅度	高频薄弱知识点
医学基础课	70.2%	+20.8%	生理机制应用、解剖结构记忆
护理专业课	59.4%	+14.7%	临床案例分析、操作流程规范
理科工具课	49.8%	+15.4%	化学方程式配平、实验数据处理

三、年级与性别维度分析

维度	一年级	二年级	三年级
补考人数占比	28.3%	34.7%	37.0%
重复补考率	12.5%	18.9%	23.4%
性别分布	男:女=1:2.1	男:女=1:1.8	男:女=1:2.3

数据显示，高年级学生补考压力显著递增，三年级重复补考率较一年级增长近两倍，反映专业课程难度累积效应明显。性别方面，女生在护理类专业占比超70%，其补考人数基数虽大，但通过率始终高于男生约5-8个百分点，可能与学习习惯差异相关。值得注意的是，医用化学等理科课程中男女生通过率差距缩小至3%以内，显示性别对理工科学习能力影响有限。