阿坝州马尔康卫生职业学校（简称马尔康卫校）是四川省阿坝藏族羌族自治州唯一一所公办中等卫生职业学校，承担着为高原地区培养基层医疗卫生人才的重要使命。学校坐落于马尔康市，依托藏区地理与文化特色，形成以护理、医学检验技术、农村医学为核心的专业体系，注重实践技能与民族医药文化融合。近年来，学校通过深化校企合作、优化课程设置、强化实训设施建设，逐步提升办学水平，为川西高原输送了大量“下得去、留得住、用得上”的实用型医疗人才。其办学定位紧密围绕民族地区健康需求，在师资配置、课程设计、就业导向等方面均体现出鲜明的区域服务特征。

学校概况与核心优势

马尔康卫校始建于1978年，前身为阿坝州卫生学校，2014年迁建至马尔康市后更名为现名。校园占地面积约5.3万平方米，建筑面积2.8万平方米，现有在校生规模超1500人，教职工总数120余人。学校以“立足藏区、服务基层”为宗旨，构建了“理论+实训+临床实习”三位一体的培养模式，与四川省人民医院、华西医院等建立实习合作关系。核心优势包括：

• 地域适配性：专业设置瞄准高原常见病、多发病防治需求，开设藏医保健等特色课程。
• 政策支持：作为民族地区重点扶持院校，享受专项经费拨款及对口支援资源。
• 就业保障：毕业生定向就业率达85%以上，主要进入州内乡镇卫生院及村卫生室。

专业设置与课程体系

学校现设护理、医学检验技术、农村医学三大专业，其中护理专业为省级重点建设专业。课程体系采用“基础+专项+拓展”模块化设计，一年级侧重医学基础与文化课，二年级强化专业技能实训，三年级以临床实习为主。特色课程包括《高原病防治》《藏医药学概论》《基层公共卫生实务》等，同时开设藏语医疗沟通、民族习俗与卫生教育等本土化课程。

师资结构与教学资源

学校现有专任教师86人，其中高级职称占比28%，“双师型”教师（含医护执业资格）占65%。教师队伍中，来自三甲医院一线的兼职教师比例达30%，定期开展藏医传统疗法、高原急救等专题培训。教学资源方面，建有模拟病房、检验实训室、急救实训中心等16个校内实训基地，配备心肺复苏模拟人、全自动生化分析仪等设备价值超800万元。

学生管理与就业支持

学校实行“半封闭+导师制”管理模式，针对藏区学生特点设立心理健康辅导站和学业帮扶小组。就业方面，与阿坝州卫健委签订《定向培养协议》，确保80%毕业生进入基层医疗机构。近年来，通过“三下乡”活动、基层医疗巡诊等项目，强化学生对高原环境的适应能力。2022年数据显示，毕业生留州就业率达92%，其中76%服务于海拔3000米以上乡镇。

发展挑战与战略方向

尽管办学成效显著，马尔康卫校仍面临高原人才流失、实训场景单一等挑战。未来计划通过以下路径突破：一是深化与成都中医药大学的“3+2”联办模式，拓宽升学渠道；二是建设虚拟仿真实训平台，模拟高原极端医疗场景；三是开发藏医药适宜技术课程包，强化民族医药传承。此外，学校正申报“高原医学人才培养基地”项目，力争打造川西地区医疗教育标杆。