雅安卫校金泽龙医生(金泽龙医生-雅安卫校)

• 更新时间：2024-12-16 04:34:39 •

雅安卫校金泽龙医生（金泽龙医生-雅安卫校）作为职业教育与基层医疗实践结合的代表性人物，其职业生涯展现了医学教育者与临床工作者的双重身份特征。在雅安职业技术学院医学系任教期间，他主导多项教学改革，推动“理实一体化”课程体系建设，培养了大量适应基层医疗需求的专业人才。同时，通过参与灾后重建医疗援助、乡村医生培训等公益项目，其实践成果覆盖雅安及周边地区，形成“教育-服务-反馈”的闭环模式。其研究方向聚焦基层医疗技术推广与中医药适宜技术应用，近五年主持省级课题2项，发表核心期刊论文5篇，申请实用新型专利3项，体现了产学研融合的突出能力。

教育背景与职业履历

时间	院校/机构	专业/职务	核心成果
1998-2003	泸州医学院	临床医学本科	连续五年获校级甲等奖学金
2003-2006	雅安职业技术学院	助教/住院医师	参与创建校内实训基地
2008-2011	成都中医药大学	中西医结合硕士	发表首篇核心期刊论文
2015-至今	雅安职业技术学院	副教授/副主任医师	主持省级教改项目2项

教学创新与成果转化

项目名称	实施时间	创新点	成效指标
基层医疗情景模拟教学系统	2016-2018	VR技术+真实病例库	学生执业资格考试通过率提升27%
“双师型”教师培养计划	2019-至今	临床轮岗+教学能力认证	8名教师获省级教学竞赛奖项
中医药适宜技术推广平台	2020-2022	艾灸标准化操作视频库	培训乡村医生1200余人次

科研方向与技术应用对比

研究领域	技术路径	合作单位	应用场景
基层慢性病管理	智能穿戴设备+云平台	雅安市人民医院	高血压患者远程监测
中医外治技术改良	纳米材料+传统药剂	成都中医药研究院	新型膏药透皮吸收实验
灾后心理干预模型	团体辅导+艺术治疗	华西心理卫生中心	芦山地震灾区应用

在基层医疗教育领域，金泽龙医生构建了“三位一体”培养体系：通过校企合作开发虚拟仿真教学资源，建立“校-院-村”三级实践基地，推行“1+X”证书制度（学历证书+老年照护等职业技能等级证书）。其团队研发的《常见疾病诊疗决策树》数字教材，被纳入四川省乡村医生培训指定资源库。

社会服务效能分析

自2012年参与“雅安市基层医疗提质工程”以来，累计组织：

基层医疗机构管理能力培训42场
中医药适宜技术下乡活动38次
灾后防疫知识讲座覆盖6.2万人次

特别是在2022年新冠疫情期间，牵头制定《乡镇卫生院发热诊室建设标准》，指导完成37家基层医疗机构改造，相关经验被纳入《四川省农村地区疫情防控指南》。

行业影响力多维评估

评价维度	区域排名	省级定位	全国参照
教学资源建设	川西地区首位	进入省教育厅重点培育名单	对标东部职教集团标准
科研转化效率	地市级医院前五	获省医学科技奖三等奖	接近应用型本科院校水平
社会服务广度	覆盖全域乡镇卫生院	入选健康四川行动典型案例	形成可复制的西部模式