广西护理专业学校中专（广西护理中专学校）作为西南地区医疗卫生类中等职业教育的重要基地，自1958年建校以来，始终以培养基层医疗护理人才为核心使命。学校依托广西壮族自治区卫生健康委员会的行业资源优势，构建了"理论+实训+临床"三位一体的培养体系，累计输送逾3万名护理专业人才，覆盖全区90%以上的基层医疗机构。近年来，学校通过实施"双师型"教师培养计划、建设虚拟仿真实训中心、开展"订单式"校企合作等创新举措，使毕业生执业资格考试通过率持续保持在85%以上，形成"入学即入行"的鲜明特色。
一、办学基础与核心优势
| 指标项 | 数据详情 | 行业对比值 |
|---|---|---|
| 建校时间 | 1958年（65年办学历史） | 全国同类院校前10% |
| 占地面积 | 21.3公顷（含直属附属医院） | 广西中职院校第7位 |
| 实训设备值 | 3860万元（2023年统计） | 护理类专业全国平均水平1.8倍 |
| 校企合作单位 | 68家（含12家三甲医院） | 广西同类学校首位 |
二、专业建设与课程体系
学校构建"基础护理+专科方向+拓展技能"的三级课程模块，其中老年护理、急危重症护理等特色方向课程占比达40%。通过引入VR静脉穿刺模拟系统、智能健康评估平台等数字化教学资源，实现理论教学与临床场景的无缝衔接。
| 专业方向 | 核心课程 | 职业资格证书 |
|---|---|---|
| 临床护理 | 基础护理技术、内科护理学、外科护理学 | 护士执业资格证 |
| 老年护理 | 老年生理学、康复护理技术、临终关怀 | 1+X老年照护证书 |
| 中医护理 | 中医基础理论、针灸推拿技术、中药制剂 | 中医康复理疗师 |
三、师资结构与发展路径
学校实施"临床专家进课堂"计划，聘请三级医院副高以上职称医护人员担任兼职教师，形成"专职教师+行业导师"双师结构。2023年数据显示，具有医疗行业实践经历的教师占比达67%，较五年前提升28个百分点。
| 师资类型 | 数量 | 占比 | 能力特征 |
|---|---|---|---|
| 专职教师 | 158人 | 56% | 硕士以上学历占82% |
| 临床兼职教师 | 112人 | 39% | 主治医师以上职称 |
| 企业导师 | 25人 | 9% | 医疗器械企业技术骨干 |
四、就业质量与升学通道
学校建立"实习-就业"一体化机制，与广西医科大学附属医院、南宁市第一人民医院等机构共建实习基地，近三年毕业生首次就业率均超过92%。2023届毕业生中，进入二级以上医院工作者占比63%，较2018年提升21个百分点。
- 主要就业方向：基层医疗机构（58%）、三甲医院（27%）、医药企业（12%）
- 典型就业岗位：注册护士、医疗器材专员、健康管理师
- 升学途径：对口升入广西医科大学护理学院（年均50人）、桂林医学院（专升本通过率78%）
五、发展挑战与战略布局
面对老龄化社会带来的护理人才缺口，学校启动"智慧康养"专业群建设项目，计划三年内投入2000万元建设智能养老实训中心。同时推进"东盟护理人才联合培养计划"，已与越南河内医学高等专科学校建立课程互认机制。
| 发展维度 | 当前状态 | 2025目标 |
|---|---|---|
| 数字化教学覆盖率 | 65% | 90% |
| 国际交流项目 | 3个合作院校 | 8个RCEP成员国院校 |
| 社会培训人次 | 年均4000人 | 年均10000人 |
经过六十余年的发展积淀，广西护理中专学校已形成"立足广西、辐射东盟"的办学格局。通过持续深化产教融合、推进智能化教学改革，学校正朝着建设国家级高水平护理职业院校的目标稳步迈进，为区域医疗卫生事业发展提供坚实的人才支撑。
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