标题：福建泉州卫校
一、学校简介与历史沿革
1.创办背景与早期发展 福建泉州医学高等专科学校的前身是惠世高级护士学校，由英国基督教长老会驻泉州代表罗励仁·贾丽德和李乐云于1934年倡办，最初名为“惠世高级护士学校”。这所学校在1934年5月正式创办，是一所专注于护理教育的学校。1936年，惠世护校的学生全体加入了中华全国护士学会。1942年，惠世护校成立董会，并聘请吴秀珍任校长。1946年，省教育厅批准惠世高级护士职业学校立案，并呈报教育部备案，同年由黄秀姩接任校长。至1944年，共有七届毕业生35人。 在1952年的院系调整中，人民政府接管了惠世高级护士学校并将其并入晋江医士学校，后改名为晋江卫生学校。1959年，泉州大学医学院并入晋江医士学校并改称泉州医学专科学校，设医学专科班和中医士班。然而，1962年学校医学专科班停办，学校也随即更名为晋江专区卫生学校。文革开始后，学校一度停办，直到1974年复办并更名为晋江地区卫生学校。1982年9月，又改名为晋江卫生学校。1986年随地改市，学校更名为泉州卫生学校。
2.中期发展与重要转折 1958年，泉州卫校升格为泉州大学医学院，首创福建省内的中医专业。但1960年改为泉州医专，随后在1963年医专停办并转为晋江专区卫生学校，1968年再次停办。直到1974年才复办并更名为晋江地区卫生学校。1982年9月再次改名为晋江卫生学校。1986年随地改市，最终定名为泉州卫生学校。
3.近期的升级与发展 2001年8月，福建泉州卫校顺利通过评估，升格为医学高等专科学校。2004年5月，经国家教育部批准，泉州医学高等专科学校正式成立。2010年，学校被列为国家示范性建设骨干高职院校。2014年5月，学校通过教育部、财政部验收，成为继上海医药高等专科学校、天津医学高等专科学校之后，全国第三所医学类骨干高职院校。如今，泉州医学高等专科学校已成为福建省高水平职业院校和专业建设计划A类立项建设单位。
二、办学条件
1.校园规模与设施 福建泉州医学高等专科学校目前拥有三个校区：洛江、惠安和北门街校區，总占地面积达到795亩，建筑面积约243355.44平方米。校内教学科研仪器设备总值达到1.7亿元，馆藏图书总量超过62.48万册。此外，设有多个学科实验室和先进的教学设备，包括一间现代化的教学实验大楼以及多媒体语音教室和视频播控系统等。学校还配备了完善的校园网络和电子资源系统，为师生提供了良好的学习和研究环境。
2.院系与专业设置 学校设有马克思主义学院、社科公共部、基础医学部、临床医学院、护理学院、药学院、健康学院、口腔医学院、继续教育学院等12个教学教辅院部和中心馆。开设有20个专业，涵盖临床医学、口腔医学、中医学、康复治疗技术、针灸推拿、医学影像技术等多个领域。此外，还开设有成人教育专业，并与福建医科大学、福建中医药大学联合举办护理学、药学、临床医学等专升本专业。
3.师资力量与教学团队 截至2023年10月，学校拥有教职员工746人，专任教师508人，其中副高及以上职称教师209人，硕士及以上学位教师280人。享受国务院特殊津贴专家1名，黄炎培职业教育杰出教师1名，省级高校教学名师2名，省级优秀教师3名，省级职业教育名校长1名，省级职业教育名师1名。双师型教师占专业教师总数的83.68%。学校还拥有国家级和省级教学团队，确保了高质量的教学和科研水平。
三、教育教学特色
1.人才培养模式 福建泉州医学高等专科学校的人才培养模式注重结合理论与实践。以“精诚惠世”为校训，致力于培养具备扎实理论知识和实际操作技能的高素质医药卫生人才。学校实行校企合作，建立了多个实训基地，确保学生能够在真实的医疗环境中进行实习和实践，从而提升就业竞争力。同时，学校积极开展各类职业技能培训和成人教育，为在职卫生技术人员提供继续教育和培训机会。
2.特色专业与课程设置 在专业设置方面，泉州医学高等专科学校开设了多个适应市场需求的特色专业。例如，护理专业、药学专业、医学检验技术专业等都是学校的王牌专业。这些专业不仅在课程设计上紧跟行业发展，还在教学内容上引入了最新的科研成果和技术手段。此外，学校还开设了中西医结合专业、康复治疗技术专业等，为学生提供多元化的学习选择和发展方向。
3.实践教学与临床基地建设 学校高度重视实践教学环节，建立了多个现代化的实验室和实训基地。例如，基础医学实验室、临床技能实训中心等都配备了先进的实验设备和教学工具。此外，学校附属的综合性附属医院集医疗、教学、科研于一体，为学生提供了丰富的临床实践机会。泉州医学高等专科学校还与多家三甲医院建立了合作关系，确保学生能够在高质量的医疗环境中进行实习和实践培训。
四、学校荣誉与成就
1.主要奖项与称号 福建泉州医学高等专科学校自成立以来取得了众多荣誉与奖项。学校多次被评为福建省文明学校和泉州市文明学校。具体来说： - 自1992年起，学校连续多届被评为省卫生系统的文明卫校； - 2000年6月，学校被国家教育部评为首批国家级重点中专； - 2004年5月，学校顺利通过评估并升格为医学高等专科学校； - 2009年，学校被列为福建省示范性高等职业院校建设单位； - 2010年，学校被列为国家示范性建设骨干高职院校； - 2014年5月，学校通过教育部、财政部验收，成为全国第三所医学类骨干高职院校； - 2020年11月，被确定为福建省高水平职业院校和专业建设计划A类立项建设单位。
2.政府与社会支持 泉州医学高等专科学校的发展离不开政府和社会的大力支持。地方政府为学校的基础设施建设和发展提供了强有力的资金保障和政策支持。例如： - 在校园扩建和现代化建设过程中，政府投入了大量资金用于购置先进的教学设备和修建新的教学楼及实验室； - 同时，社会各界也对学校的办学给予了高度评价，并通过设立奖学金、资助科研项目等方式积极参与到学校的发展中。这种政府与社会的支持为学校的持续发展注入了强大动力。
3.校友风采与影响力 泉州医学高等专科学校培养了大量优秀的医药卫生人才，他们在各自的领域中取得了显著成就并为社会做出了重要贡献。比如： - 许多校友在全国各地的医疗机构担任要职，成为行业中的佼佼者； - 不少校友投身于医学教育和科研工作，为我国医药卫生事业的发展做出了突出贡献； - 还有部分校友在公共卫生管理和政策制定方面发挥了重要作用，有效推动了地方和国家医疗卫生事业的发展。这些成功的校友不仅提升了学校的声誉，也为在校学生树立了良好的榜样。2020年退役军人学历提升(2020退役军人学历提升) 机构学历提升培训(机构学历提升培训课程) 提升大专学历的方式(提升大专学历途径) 北京快速提升的学历(北京快速提升学历途径) 怎样学历提升学历(提升学历的方法有哪些？) 学历提升湖南(湖南学历提升) 学历提升哪里机构(提升学历的机构推荐) 北京初中学历提升(北京初中学历进修) 学历提升湛江(湛江学历提升) 山东济南学历提升(济南学历提升培训)
一、学校简介与历史沿革
1.创办背景与早期发展 福建泉州医学高等专科学校的前身是惠世高级护士学校，由英国基督教长老会驻泉州代表罗励仁·贾丽德和李乐云于1934年倡办，最初名为“惠世高级护士学校”。这所学校在1934年5月正式创办，是一所专注于护理教育的学校。1936年，惠世护校的学生全体加入了中华全国护士学会。1942年，惠世护校成立董会，并聘请吴秀珍任校长。1946年，省教育厅批准惠世高级护士职业学校立案，并呈报教育部备案，同年由黄秀姩接任校长。至1944年，共有七届毕业生35人。 在1952年的院系调整中，人民政府接管了惠世高级护士学校并将其并入晋江医士学校，后改名为晋江卫生学校。1959年，泉州大学医学院并入晋江医士学校并改称泉州医学专科学校，设医学专科班和中医士班。然而，1962年学校医学专科班停办，学校也随即更名为晋江专区卫生学校。文革开始后，学校一度停办，直到1974年复办并更名为晋江地区卫生学校。1982年9月，又改名为晋江卫生学校。1986年随地改市，学校更名为泉州卫生学校。
2.中期发展与重要转折 1958年，泉州卫校升格为泉州大学医学院，首创福建省内的中医专业。但1960年改为泉州医专，随后在1963年医专停办并转为晋江专区卫生学校，1968年再次停办。直到1974年才复办并更名为晋江地区卫生学校。1982年9月再次改名为晋江卫生学校。1986年随地改市，最终定名为泉州卫生学校。
3.近期的升级与发展 2001年8月，福建泉州卫校顺利通过评估，升格为医学高等专科学校。2004年5月，经国家教育部批准，泉州医学高等专科学校正式成立。2010年，学校被列为国家示范性建设骨干高职院校。2014年5月，学校通过教育部、财政部验收，成为继上海医药高等专科学校、天津医学高等专科学校之后，全国第三所医学类骨干高职院校。如今，泉州医学高等专科学校已成为福建省高水平职业院校和专业建设计划A类立项建设单位。
二、办学条件
1.校园规模与设施 福建泉州医学高等专科学校目前拥有三个校区：洛江、惠安和北门街校區，总占地面积达到795亩，建筑面积约243355.44平方米。校内教学科研仪器设备总值达到1.7亿元，馆藏图书总量超过62.48万册。此外，设有多个学科实验室和先进的教学设备，包括一间现代化的教学实验大楼以及多媒体语音教室和视频播控系统等。学校还配备了完善的校园网络和电子资源系统，为师生提供了良好的学习和研究环境。
2.院系与专业设置 学校设有马克思主义学院、社科公共部、基础医学部、临床医学院、护理学院、药学院、健康学院、口腔医学院、继续教育学院等12个教学教辅院部和中心馆。开设有20个专业，涵盖临床医学、口腔医学、中医学、康复治疗技术、针灸推拿、医学影像技术等多个领域。此外，还开设有成人教育专业，并与福建医科大学、福建中医药大学联合举办护理学、药学、临床医学等专升本专业。
3.师资力量与教学团队 截至2023年10月，学校拥有教职员工746人，专任教师508人，其中副高及以上职称教师209人，硕士及以上学位教师280人。享受国务院特殊津贴专家1名，黄炎培职业教育杰出教师1名，省级高校教学名师2名，省级优秀教师3名，省级职业教育名校长1名，省级职业教育名师1名。双师型教师占专业教师总数的83.68%。学校还拥有国家级和省级教学团队，确保了高质量的教学和科研水平。
三、教育教学特色
1.人才培养模式 福建泉州医学高等专科学校的人才培养模式注重结合理论与实践。以“精诚惠世”为校训，致力于培养具备扎实理论知识和实际操作技能的高素质医药卫生人才。学校实行校企合作，建立了多个实训基地，确保学生能够在真实的医疗环境中进行实习和实践，从而提升就业竞争力。同时，学校积极开展各类职业技能培训和成人教育，为在职卫生技术人员提供继续教育和培训机会。
2.特色专业与课程设置 在专业设置方面，泉州医学高等专科学校开设了多个适应市场需求的特色专业。例如，护理专业、药学专业、医学检验技术专业等都是学校的王牌专业。这些专业不仅在课程设计上紧跟行业发展，还在教学内容上引入了最新的科研成果和技术手段。此外，学校还开设了中西医结合专业、康复治疗技术专业等，为学生提供多元化的学习选择和发展方向。
3.实践教学与临床基地建设 学校高度重视实践教学环节，建立了多个现代化的实验室和实训基地。例如，基础医学实验室、临床技能实训中心等都配备了先进的实验设备和教学工具。此外，学校附属的综合性附属医院集医疗、教学、科研于一体，为学生提供了丰富的临床实践机会。泉州医学高等专科学校还与多家三甲医院建立了合作关系，确保学生能够在高质量的医疗环境中进行实习和实践培训。
四、学校荣誉与成就
1.主要奖项与称号 福建泉州医学高等专科学校自成立以来取得了众多荣誉与奖项。学校多次被评为福建省文明学校和泉州市文明学校。具体来说： - 自1992年起，学校连续多届被评为省卫生系统的文明卫校； - 2000年6月，学校被国家教育部评为首批国家级重点中专； - 2004年5月，学校顺利通过评估并升格为医学高等专科学校； - 2009年，学校被列为福建省示范性高等职业院校建设单位； - 2010年，学校被列为国家示范性建设骨干高职院校； - 2014年5月，学校通过教育部、财政部验收，成为全国第三所医学类骨干高职院校； - 2020年11月，被确定为福建省高水平职业院校和专业建设计划A类立项建设单位。
2.政府与社会支持 泉州医学高等专科学校的发展离不开政府和社会的大力支持。地方政府为学校的基础设施建设和发展提供了强有力的资金保障和政策支持。例如： - 在校园扩建和现代化建设过程中，政府投入了大量资金用于购置先进的教学设备和修建新的教学楼及实验室； - 同时，社会各界也对学校的办学给予了高度评价，并通过设立奖学金、资助科研项目等方式积极参与到学校的发展中。这种政府与社会的支持为学校的持续发展注入了强大动力。
3.校友风采与影响力 泉州医学高等专科学校培养了大量优秀的医药卫生人才，他们在各自的领域中取得了显著成就并为社会做出了重要贡献。比如： - 许多校友在全国各地的医疗机构担任要职，成为行业中的佼佼者； - 不少校友投身于医学教育和科研工作，为我国医药卫生事业的发展做出了突出贡献； - 还有部分校友在公共卫生管理和政策制定方面发挥了重要作用，有效推动了地方和国家医疗卫生事业的发展。这些成功的校友不仅提升了学校的声誉，也为在校学生树立了良好的榜样。
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