在撰写一篇关于“卫校毕业自我鉴定”的文章时，我们需要从多个方面进行详细阐述，以便全面展示个人在校期间的表现及未来职业规划。以下是文章的大纲：
1.引言
2.学术表现与专业技能掌握
3.实习经历与实践能力
4.校园活动与社会参与
5.自我改进与未来展望
6.总结

我是一名即将从xx卫校护理专业毕业的学生。回顾过去三年的校园生活，我在学业、实习和社会实践等多个方面取得了显著的进步和成长。在此，我对自身的表现进行一次全面的总结和自我鉴定。

在学术表现与专业技能掌握方面，我始终保持对护理专业知识的热情和求知欲。通过系统的学习和严格的训练，我掌握了护理基础理论和各项临床操作技能，包括静脉穿刺、导尿、心肺复苏等。同时，我注重理论与实践的结合，积极参与课堂讨论和实验课，力求将所学知识应用于实际操作中。在学术成绩方面，我每学期均保持在班级前列，并多次获得奖学金。此外，我还主动参加各种专业培训，如急救培训班、老年护理培训班等，不断提升自己的专业素养。

在实习经历与实践能力方面，我严格遵守实习医院的各项规章制度，尊重师长，团结同学，积极参与各项工作。在临床实习过程中，我认真完成各科室的轮转实习，仔细观察病人病情变化，及时向带教老师请教，积累了丰富的临床经验。特别是在心内科和ICU实习期间，我积极参与重症病人的抢救和护理工作，熟练掌握了各类医疗设备的操作技能。同时，我还利用课余时间到社区卫生服务中心兼职，了解基层医疗工作的流程和特点，增强了自己的实践能力和社会责任感。

在校园活动与社会参与方面，我积极参加学校组织的各项活动，如志愿者服务、文艺汇演、体育比赛等，丰富了自己的校园生活，锻炼了自己的团队合作能力。作为班级宣传委员，我积极组织策划班级活动，努力营造良好的班级氛围。此外，我还参与了多次社会实践活动，如到养老院慰问老人、为社区居民进行健康讲座等，用实际行动践行医学生的职责和使命。这些经历不仅让我学会了关爱他人，也增强了我的沟通能力和社会适应能力。

尽管在校期间取得了一定的成绩，我也深知自身存在的不足。比如，在应对压力和挑战时，有时会出现焦虑情绪，影响自己的表现。为此，我开始学习心理学课程，并通过运动和冥想等方式调节心态。在未来的学习生活中，我将继续保持积极向上的态度，不断提高自己的综合素质，为成为一名优秀的护理工作者而努力奋斗。

总之，卫校的学习生活让我收获颇丰。在未来的职业道路上，我将继续保持严谨务实的态度，不断学习新知识，掌握新技能，以更好地服务患者，回报社会。同时，我也希望在今后的工作中，能与同事们携手共进，共同推动护理事业的发展。

以上就是我的卫校毕业自我鉴定。通过这次总结，我深刻认识到了自己的优势和不足，明确了今后的努力方向。在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和坚定的信念，迎接新的挑战，实现自我价值。

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