阿坝州卫生学校（阿坝州卫生职业学校）是四川省阿坝藏族羌族自治州唯一一所公办中等卫生职业学校，承载着为高原地区培养基层医疗人才的重要使命。学校始建于1958年，历经多次迁址与改制，现已形成以护理、医学技术类专业为核心，兼具藏医传统医学特色的办学体系。作为高海拔地区的卫生教育机构，该校长期面临双语教学、基础设施薄弱等挑战，但通过“校企合作+对口支援”模式，逐步构建起适应民族地区需求的人才培养机制。近年来，学校年均招生规模稳定在800人左右，毕业生本地就业率超过75%，成为川西高原基层医疗体系的重要人才输送基地。

历史沿革与区域定位

学校前身为汶川地震后重建的阿坝州医疗技工学校，2012年经省教育厅批准升格为普通中专，正式更名为现校名。校区位于马尔康市，占地面积6.8万平方米，建筑面积3.2万平方米，配备基础医学实验室、模拟病房等教学设施。

作为全国唯一的藏区公办卫生职业学校，其核心定位是为“三区三州”深度贫困地区培养“下得去、留得住、用得上”的实用型医疗人才。目前开设护理、农村医学、藏医医疗与传承等6个专业，其中护理专业被列为省级重点建设专业。

专业建设与课程体系

学校构建了“基础能力+民族医药+应急救护”三维课程体系，护理专业增设藏语医护沟通模块，农村医学专业开设高原病防治特色课程。与四川护理职业学院实施“3+2”分段培养，年均输送120名学生至高职阶段深造。

实践教学占比达55%，依托州人民医院、藏医院等8家教学医院开展临床实训。2022年数据显示，护理专业学生护士资格证考试通过率达81%，高于全省中职院校平均水平。

师资结构与发展瓶颈

现有教职工156人，其中“双师型”教师占比62%，高级职称教师28人。通过“组团式”援教计划，引进成都、德阳等地三甲医院专家32人担任兼职教师。但硕士以上学历教师仅占17%，民族医药学科带头人培养仍显滞后。

硬件方面，生均教学设备值1.2万元，低于国家中职标准。尽管近年投入增加，但高海拔地区设备损耗率较平原地区高40%，维持性经费压力持续加大。

面对民族地区健康服务需求升级，学校正探索“智慧医疗+传统医学”融合培养模式，与浙江、广东等地医疗机构共建远程教学平台。在乡村振兴战略背景下，其“订单式”乡村医生培养计划已覆盖全州13个县，累计输送2300余名基层医疗工作者，成为维护高原群众健康的重要力量。