濮阳卫生学校（简称“濮阳卫校”）作为河南省濮阳市唯一一所公办卫生类中等职业学校，自1959年建校以来，始终致力于培养基层医疗卫生人才。学校以护理、康复技术等专业为核心，构建了“升学与就业并行”的办学模式，累计为社会输送超万名卫生技术人才。其办学特色体现在三个方面：一是依托区域医疗资源，与濮阳市多家三甲医院共建实训基地；二是推行“1+X”证书制度，强化学生职业技能；三是聚焦乡村振兴，通过“订单式培养”定向输出基层医疗人员。然而，随着医疗卫生行业对高学历人才需求的增长，学校面临升学压力增大、专业结构单一等挑战。未来需在产教融合深度、数字化教学资源建设等方面持续突破，以巩固区域卫生教育标杆地位。

一、历史沿革与办学定位

濮阳卫校前身为1959年成立的濮阳专区医学专科学校，1978年转型为中等专业学校，2003年更名为现名。学校隶属濮阳市卫生健康委员会，占地120亩，建筑面积6.8万平方米，设有护理、助产、康复技术等8个专业，其中护理专业为省级特色专业。

办学定位明确为“立足濮阳、服务河南、辐射周边”，主要承担中等医学教育、继续教育及职业技能培训职能。近年来，学校通过与河南护理职业学院联合办学，开通“3+2”分段培养通道，逐步构建中高职衔接体系。

二、专业设置与课程体系

学校现有专业覆盖临床护理、康复治疗、医学检验等领域，其中护理专业占比达60%。课程体系采用“理论+实训+临床轮岗”模式，核心课程包括《基础护理学》《内科护理学》《外科护理学》等。

实践教学占比40%，依托校内模拟病房、急救实训室及市人民医院等6家合作医院的临床资源，实施“床边教学”。近三年毕业生护士执业资格考试通过率稳定在75%以上，高于河南省平均水平。

三、师资结构与教学资源

学校现有教职工156人，其中专任教师122人，副高级以上职称占比38%，硕士学历教师22人。双师型教师比例达65%，多数教师具备临床工作经验。

教学资源方面，建有标准化实训室24个，包括虚拟仿真护理实训中心、智能急救模拟室等。图书馆藏书12万册，其中医学专业书籍占比70%，订阅电子期刊数据库3个。

四、学生管理与社会服务

学校实行“半军事化”管理模式，推行班级量化考核制度，连续5年被评为“河南省平安校园”。设立“南丁格尔奖学金”，奖励技能竞赛优胜者，年发放金额超50万元。

社会服务方面，年均开展基层医疗人员培训3000人次，承接濮阳市“健康素养提升工程”，组织师生参与社区义诊100余场。疫情期间，200余名毕业生加入河南省援鄂医疗队。

五、横向对比与发展趋势

与省内同类院校相比，濮阳卫校在基层医疗人才培养上具有地域优势，但升学通道广度不及洛阳市卫生学校，数字化转型速度落后于新乡卫生学校。未来需加强以下方面：

• 深化与高校合作，拓展“3+2”培养专业范围
• 建设智慧医疗实训平台，引入AI辅助教学系统
• 开发“慢性病管理”“社区护理”等特色课程模块

面对医疗卫生行业升级需求，濮阳卫校正通过优化专业结构、强化产教融合，向“区域性基层医疗人才培育高地”目标迈进。